42 INSTRU O NORMATIVA 001 2014 PROCEDIMENTOS DE AVALIA O Revisado

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O Diretor das Faculdades Integradas Campo-Grandenses, por decisão do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, nos termos do Regimento Geral, estabelece os procedimentos de avaliação dos alunos:
Art. 1º O aproveitamento escolar é avaliado através de acompanhamento contínuo do aluno e dos resultados por ele obtidos nas atividades curriculares e na prova final, quando for o caso.
§ 1° Compete ao professor da disciplina elaborar os instrumentos de avaliação, bem como julgar-lhes os resultados.
§ 2° Todos os instrumentos de avaliação deverão ser devolvidos aos alunos pelo professor da disciplina e as respectivas notas devem ser lançadas no sistema de gestão acadêmico, dentro dos prazos estabelecidos no Calendário Acadêmico Geral.
§ 3° Pode ser concedida revisão de avaliação, por meio de requerimento fundamentado, dirigido ao Coordenador de Curso, no prazo de até sete dias úteis, após a divulgação do resultado.
§ 4° O professor responsável pela revisão da avaliação pode manter ou alterar a nota atribuída, devendo, sempre, fundamentar a decisão.
§ 5° Não aceitando a decisão do professor, o aluno, desde que justifique, pode requerer ao Coordenador do Curso que submeta seu pedido de revisão à apreciação do Conselho de Curso a quem caberá, em instância final, pronunciar-se em parecer fundamentado.
Art. 2º A quantidade de notas mínimas obrigatórias, que expressam o aproveitamento escolar dos alunos, por disciplina, é de duas por período, ambas em conformidade com o plano de ensino da disciplina e regras delimitadas em Conselho de Curso, e com data final para a entrega da nota fixada no Calendário Acadêmico Geral.
§ 1° Ao aluno que deixar de comparecer uma da(s) prova(s) obrigatórias(s) será concedido, automaticamente, o direito de prestar a terceira prova, constando de toda a matéria dada, na data fixada no Calendário Acadêmico Geral, que substituirá a nota da prova faltante.
§ 2° Caso o aluno deixe de comparecer as ambas as avalições obrigatórias, fica desta forma

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