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Disciplina
Políticas Sociais e Ambientais
Portfólio N° 01
A Educação Ambiental e o Consumismo

:: Portfólio
OBJETIVO

Analisar a influência dos meios de comunicação de massano comportamento do indivíduo;
Preparar-se para educar a criança a fim de transformá-lo num adulto engajado.

ORIENTAÇÃO

O aluno deverá assistir ao vídeo e fazer as leiturasrecomendadas, para a execução do trabalho deverá usar capa padrão e normas da ABNT ( Arial, 12, espaçamento 1,5). O trabalho poderá ser desenvolvido em grupo com até três alunos, mas asconclusões/pareceres finais, devem, necessariamente, ser individuais.

DESCRIÇÃO BASEADO NO LIVRO TEXTO

1. CHAUÍ, Marilena. Introdução à filosofia.São Paulo:Ática,2000.http://www.filosofia.seed.pr.gov.br/arquivos/File/classicos_da_filosofia/convite.pdf
P.219 As três formas da alienação social; pp 424 à 427, Os meios de comunicação .
2. RUSCHEINSKY A., Org, EducaçãoAmbiental: abordagens múltiplas, Porto Alegre, 1ª Edição, Porto Alegre, Artmed, 2002. pp.67 à 71 : Uma nova técnica para o meio ambiente por intermédio da ecopedagogia. Aecopedagogia no limiar de um novo milênio
3. Vídeo “Criança, a alma do negócio”http://www.youtube.com/watch?v=49UXEog2fI8

ATIVIDADE PROPOSTA

O aluno deveráassistir ao vídeo, ler os trechos dos livros relacionados acima. Fazer uma observação da realidade que o cerca.
Produzir um texto/pesquisa com as seguintes etapas:
a) tema (duas linhas)b) problemática (cinco linhas)
c) estudo de campo (fato analisado)
d) conclusão do estudo, apontando uma interferência para o problema.
e) referências bibliográficas.

CONCLUSÃO /PARECER

Cada aluno deve elabore uma conclusão pessoal, sobre seu aprendizado, após o desenvolvimento do trabalho, escrevendo uma ação concreta a partir dos estudos, mínimo 8