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Revista Científica da Faculdade de Educação e Meio Ambiente 5(2): 65-80, jul-dez, 2014

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO
PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL

SCHOOL PHYSICAL EDUCATION: REPORTS OF INTERNSHIP SUPERVISED
THE FIRST CYCLE OF PRIMARY EDUCATION
Fabrício Costa Camargo1
Mario Mecenas Pagani2
Nivaldo Jose dos Santos Filho3
Fábio Mendes Ponciano4
Renato Nogueira Perez Avila5

RESUMO

Este estudo caracteriza-se como um relato da prática do Estágio Supervisionado, realizado no primeiro ciclo do ensino fundamental, o qual foi desenvolvido durante o primeiro semestre de
2013. A atividade foi realizada em uma escola pública de ensino fundamental do município de Ariquemes no estado de Rondônia, com crianças do segundo ano, totalizando aproximadamente 105 alunos. Após a vivência do Estágio, realizou-se uma pesquisa bibliográfica para comparar a experiência vivenciada com a legislação vigente. O estudo teve como objetivos descrever a Educação Física escolar no primeiro ciclo do ensino fundamental, bem como apresentar os conteúdos trabalhados na Educação Física no primeiro ciclo de ensino. Foi possível observar que as atividades propostas pelo professor responsável pela disciplina de Educação Física contemplavam um grande numero de conteúdos estipulados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), respeitando as brincadeiras, jogos e atividades presentes na cultura regional. A faixa etária dos alunos também foi levada em consideração para o desenvolvimento das aulas. Apesar do pouco material que foi oferecido pela escola o professor trabalhou com muita criatividade, suprindo desta forma a falta dos
1

Licenciado em Educação Física pela Faculdade de Educação e Meio Ambiente FAEMA. Aluno do curso de especialização em Educação Física Escolar FAEMA. Professor da rede Estadual de Ensino Fundamental e
Médio do Estado de Rondônia.
2
Mestre em Educação Física (UFSC). Professor do curso de Licenciatura e da Pós-Graduação em Educação
Física da