2015219 214249 TCC AN LISE DE PROJETOS CORRELATOS
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1 5 /1 0 /2 0 0 9TCC I
Roteiro para análise do Projeto Arquitetônico
Prof. Marcus Vinicius
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PARTE 1. USOS/ZONEAMENTO/FLUXOS/DIMENSIONAMENTO
1) Identificar usos dos ambientes e agrupá-los segundo zonas indicadas em planta por cores.
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PARTE 1. USOS/ZONEAMENTO/FLUXOS/DIMENSIONAMENTO
2) Identificar áreas dos principais ambientes isoladamente, área dos conjuntos de ambientes iguais, áreas das zonas, área total e percentual de cada uma dessas coisas. Produto: tabela com resultados absolutos (numéricos) e relativos (percentagens).
ESCOLA FICTÍCIA - ÁREA TOTAL = 2000m2
ZONA/AMBIENTE
ÁREA
% TOTAL
ZONA AULAS
Conjunto das salas de aula
Sala de aula-tipo
Laboratório
Par de banheiros
Circulação
600
400
50
30
80
90
30
20
2,5
1,5
4
4,5
ZONA ESPORTES
800
40
conjunto quadras
600
30
quadra futebol
400
20
quadra poliesportiva
Par de banheiros
200
80
10
4
Circulação
120
6
3
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PARTE 1. USOS/ZONEAMENTO/FLUXOS/DIMENSIONAMENTO
3) Identificar principais fluxos de diferentes grupos de pessoas e diferentes grupos de objetos entre os principais ambientes e/ou zonas; entre o interior e o exterior; e do lote para o exterior do lote.
4)Identificar pontos estratégicos de controle/distribuição de fluxos de grupos de pessoas e de objetos.
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PARTE 2. SOLUÇÕES TÉCNICO-CONSTRUTIVAS
5) Identificar e criticar soluções de conforto ambiental utilizadas.
6) Identificar sistema estrutural tridimensionalmente (em planta e em corte) e analisar sua adequação, suas vantagens e limitações.
7) Identificar materiais construtivos, de revestimento e de acabamento, e analisar sua adequação, suas vantagens e limitações.
8) Identificar e analisar possíveis soluções de acessibilidade, sustentabilidade, historicidade e mais novidades politicamente corretas.
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PARTE 3. SOLUÇÕES ESPACIAIS E PLÁSTICAS.
9) Analisar interior quanto às soluções espaciais em termos de conforto/ funcionalidade, e