2 ATIVIDADE REVIS O FUN ES DALINGUAGEM

CURSO: ________________________________
DISCIPLINA: ____________________________ TURMA: _________________
PROFESSORA: CELESTE MARREIRO DE ARAUJO
NOMES: ____________________________________________________________

ATIVIDADE DE REVISÃO

1) Estabeleça a relação: 1. Emotiva ( ) Emissor 2. Referencial ( ) Contexto 3. Poética ( ) Código
4. Conativa ( ) Destinatário
5. Metalingüística ( ) Mensagem
6. Fática ( ) Canal de comunicação

2) Qual é o objetivo da utilização da função conativa no nome da revista a seguir? Explique.

3) Leia o texto a seguir e diga qual é a função da linguagem utilizada no texto em destaque: “Dizem que sou louco” Dizem: oração principal Que sou louco: oração subordinada substantiva

4) Leia o texto a seguir e indique a função da linguagem predominante:

Atribui-se a invenção da acentuação ao gramático de Alexandria chamado Aristófanes de Bizancio (120 a. C.)
R:________________________________________

5) Explique a função metalinguística no texto a seguir: - Você vai roer uma pupunha. - O que é pupunha? - É dar duro.

6) Explique o emprego da função poética no texto a seguir: O não me irrita O sim me excita

7) Identifique as funções da linguagem no texto abaixo:
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro
(Oswald de Andrade)

8) Identifique a função da linguagem predominante nos fragmentos a seguir e justifique sua resposta.
a) Sentavam-se no que é de graça: banco de praça pública. E ali acomodados, nada os distinguia do resto do nada. Para a grande glória de Deus.

b) Ele: – Pois é.
Ela: – Pois é o que?
Ele: – Eu só disse pois é.
Ela: –