2 ATIVIDADE DE TEORIAS CURRICULARES

NOME: GEANI RODRIGUES DOS SANTOS
RA: 1712200329
5° SEMESTRE A
MODULO: TEORIAS CURRICULARES
PROFESSOR/TUTOR: REINALDO ROSSI
DATA: 16/10/2014

2) ATIVIDADE:

Faça um quadro com as ideias principais abordadas nas aulas 12, 13 e 14.

O currículo é uma construção social, pois está vinculado a um momento histórico, à determinada sociedade e às relações com o conhecimento - atenderá, em épocas desiguais a interesses, em certo espaço e tempo histórico. Assim, a educação e currículo são vistos intimamente envolvidos com o processo cultural, como construção de identidades locais e nacionais.

Vamos ver no quadro abaixo os principais temas de um currículo.

Currículo e o papel do gênero.

Currículo, raça e etc.

O currículo escolar neste aspecto é um tema muito importante que deve ter uma atenção especial para ser tratado em sala de aula.
Pois propicia aos alunos a compreender a desigualdade onde que o sexo masculino teve grande relevância em nossa sociedade.. Muito se sabe que o conhecimento foi produzido historicamente pelo homem, que ate hoje obteve a valorização, com isso o gênero feminino se inseriu no espaço escolar e seus afazeres passaram a ser marcado pelo lado maternal, domestico, pois essas tarefas eram vista como obrigações feministas.

Segundo, Bourdieu (1999, p. 110), esclarece que essa questão está muito bem hierarquizada quando afirma que : “as mulheres ocupam sempre as posições mais baixas e mais precárias... (vêem ser lhes atribuídas posições subalternas e asilares, de assistência e cuidados – mulheres da limpeza, merendeiras, crecheiras etc.)”.
A partir de então a escola por ser o veiculo de mudança devem centralizar esse tema afim de romper com a desigualdade e assim atingir seu principal objetivo que é a formação integral do ser humano visando sua plena participação social.
A meu ver os assuntos relacionado a raça, étnicas, identidade ainda são visto como modismo ou comemorados em datas comemorativa, como o dia do índio, dia da consciência