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UNIGRAN
Centro Universitário da Grande Dourados
CURSO: Pedagogia à distância
DISCIPLINA: A Evolução do Pensamento Científico
PROFESSORA: Terezinha Bazé de Lima
ACADÊMICO: Claudineia Ribeiro Fernandes RGM: 053.9218
POLO: Diamantina
Conhecimento Científico
Conhecimento científico é uma investigação científica que surge na necessidade de encontrar soluções para a prática da vida e também de fornecer explicações que são testadas e criticadas através de provas baseadas em experiências e na discussão pessoal. Portanto é um conjunto de procedimentos não padronizados adotados pela investigação orientada por atitudes críticas e adequadas à natureza de cada problema investigativo.
O que se aceita chamar de método científico é a forma crítica de produzir o conhecimento científico, que consiste na proposição de hipóteses bem fundamentadas e estruturadas na sua coerência teórica e na possibilidade de serem submetidas a uma verificação crítica severa avaliada pela comunidade científica.
Então, por que o método científico continua a ser um mistério para tanta gente? Um dos motivos talvez seja o nome. A palavra método sugere uma espécie de fórmula secreta disponível apenas para cientistas altamente treinados, mas isso não procede. O método científico é algo que todos nós podemos usar a qualquer momento. De fato, adotar algumas das atividades básicas do método científico ser curioso, fazer perguntas, procurar resposta _é algo natural em todo ser humano.
Diferente do conhecimento científico, o método científico não se baseia em experimentos e observação, mas sim no questionamento, uma forma crítica de produzir conhecimento científico. PROJETO DE PESQUISA ELABORADO NA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA ORIENTADO PELA PROFESSORA