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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA
ADILA CRISTINA TEIXEIRA DOS SANTOS
ADRIANE MOZA CRESTAN
ELISANGÊLA BORCHARDET BISPO
MARCIA DE ALCANTARA KRAUZE

Título
A IMPORTANCIA DA PEDAGOGIA NA SOCIEDADE

JARU/RO
2014
ADILA CRISTINA TEIXEIRA DOS SANTOS
ADRIANE MOZA CRESTAN
ELISANGÊLA BORCHARDET BISPO
MARCIA DE ALCANTARA KRAUZE

Título
A IMPORTANCIA DA PEDAGOGIA NA SOCIEDADE

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas Metodologia Científica, Comunicação e Linguagem e as demais....
Profs. Juliana Fogaça; e os demais....
Tutora eletrônica: Mª Estela Vivan.
Tutor (a) de sala: Fabricio Tavares de Aguiar

JARU/RO
2014
INTRODUÇÃO
O presente trabalho avaliou a formação do Pedagogo, baseada em uma pesquisa bibliográfica. Nós procuramos entender sobre as pesquisas feitas, o que é pedagogia, de que ela se ocupa e por final o que é trabalho pedagógico. Sabemos que não vamos adquirir todo conhecimento sobre o tema, mas, vamos descobrir o caminho a percorrer neste curso de Pedagogia.
Vimos, em geral, que a maioria das Instituições de Ensino Superior tem adotado um ensino tradicional que considera o professor como o dono do saber, como aquele que deve “depositar” o conhecimento no educando. Nesse contexto cabe ao educando apenas receber os conhecimentos prontos e acabados e o resultado disso é a formação de indivíduos submissos e acríticos.
No geral, grande parte das Universidades utiliza-se dos três métodos de ensino mais empregados quais sejam: a exposição, a discussão e a leitura.
Muitas vezes o trabalho escolar se pauta, principalmente, na transmissão e aquisição de conhecimentos ou técnicas, ou seja, o trabalho com o domínio cognitivo do aluno é privilegiado nas práticas pedagógicas. Para grande parte de professores do ensino superior essa é a única possibilidade, tendo sido o modelo aprendido e então reproduzido. A exposição oral, como outras tantas formas de transmitir conhecimentos