1 Trabalho Da Faculdade SOLANGE

INTRODUÇÃO

O trabalho apresentado versa oferecer uma visão de mundo em um conjunto de características humanas que não são inatas, mas, se criam e se preservam através da comunicação e cooperação entre os indivíduos da sociedade, que preserva a ação individual e coletiva, tal como, se desenvolvem em coletividade e que se manifestam em todos os aspectos da vida: modos de sobrevivência, normas de comportamento, crenças, instituições, valores.
A construção da realidade social para o indivíduo é, um meio de compreender a lógica e a ética que influencia no conhecimento do cotidiano. A educação é construída e conceituada pelo homem, de acordo com as necessidades de cada momento, fato significante, que fornece estrutura ao cidadão e ao seu grupo organizado, passando de pai para filho. Todo o conhecimento no processo de qualificação para o ser humano tem potencial de modificações durante a vida como a relacionar com o mundo.
DESENVOLVIMENTO

Resumo das idéias
Através do texto apresentado, percebem-se as principais idéias: A Grécia é considerada como o berço da pedagogia. A importância nos valores adquiridos historicamente. Subjetivismo Filosófico. A construção da realidade social para o indivíduo, sendo um meio de compreender a lógica e a ética. A influência no educar ou formar para a vida. A construção do conhecimento na educação e formação do indivíduo.
A Grécia antiga, além de ser considerada como o berço da pedagogia, não havia uma preocupação com o ensino profissional, possuía um estilo de educação que valorizava a formação burguesaincluídos a éticos valores adquiridos; gerou uma cultura de pensantes e pensadores, tais como: Sócrates, Aristóteles, Platão, dentre outros como o poeta Homero, que assumiram o papel de enriquecer-noscom pensamentosfilosóficos e idéias sobre a humanidade com influências significativas na educação e no pensamento ocidental contemporâneo. O que Interferia neste ensino era