1 Responda As Questoes

Responda às questões:
2.1 Explique o que é currículo escolar.
O currículo é o centro da prática pedagógica é através dele que elaboramos e planejamos nosso fazer pedagógico, ele é a matéria prima para o dia a dia escolar, e o currículo em ação é nada mais do que efetivar e concretizar tudo aquilo que foi planejado e pensado em busca da melhor educação possível para nossos alunos. Lembrando que o currículo pode variar de acordo com a comunidade a qual a escola esta inserida.
2.2 Cite três fatos históricos importantes que influenciaram a construção do currículo no Brasil.
Do latim, curriculum, significa caminho, trajeto, percurso, pista ou circuito atlético. Segundo Goodson (1995:7), o termo curriculum é derivado da palavra latina currere, que significa correr, curso ou carro de corrida. Pode também estar se referindo à “ordem como sequência” e à “ordem como estrutura”. Nesta última acepção, remonta ao conjunto de práticas educativas difundidas no século XVI, em universidades, colégios e escolas, a partir do Modus et Ordo Parisienses. Modus designava a combinação e a subdivisão das escolas em classes, com a retenção da instrução individualizada, isto é, aluno – por – aluno e Ordo (ordem) com dois significados: seqüência (ordem de eventos) e coerência (sociedade ‘ordenada’) (HAMILTON, 1992).

2.3 Aponte os tipos de currículo e caracterize cada um.
2.4 Explique a concepção de currículo que norteia a educação do contexto atual (destaque suas principais características, indicando no mínimo três).
2.5 Explique o que são tecnologias e como influenciam a sociedade.
2.6 Aponte as características do uso das tecnologias na educação no paradigma tradicional e no novo paradigma.
2.7 Explique como o professor deve utilizar as tecnologias na escola.
UNOPAR VIRTUAL
Pedagogia
2.8 Qual a importância da pesquisa para a educação?
2.9 Quais os tipos de pesquisa e quais as características principais de cada um?
2.10 Quais os tipos de coleta de dados mais