03 Aula 03

Atividades Acadêmicas Efetivas
Conteúdo
Amostra casual simples
Amostra Sistemática e Proporcional Estratificada

Carga Horária - 180 minutos

Unidades de Ensino
Correlação e Regressão

Objetivos das Unidades
Desenvolver testes de correlação e regressão usando o coeficiente de correlação linear.

Competências
Conhecer os conteúdos que abrangem as interrelações indivíduo-sociedade e compreender as variáveis sociais, comportamentais , ecológicas, éticas e legais
Conhecer a lógica dos processos de investigação, os instrumentos e procedimentos pertinentes à pesquisa científica no campo da Psicologia.

Habilidades
Analisar e Interpretar
Tomar decisão
Liderar
Ser criativo
Raciocinar de forma lógica
Raciocinar de forma crítica e analítica
Negociar
Planejar
Trabalhar em Equipe Multiprofissional
Relacionamento Interpessoal
Comunicar

Temas

Proposta metodológica
Atividade de aprendizagem teórico/prática - Carga horária: 150 minutos aula será iniciada com uma atividade envolvendo os acadêmicos, com o objetivo de apresentar o processo de amostragem. Na sequência será realizada a aula expositiva dialogada com a resolução de exercícios em sala de aula.
Atividade de aprendizagem orientada - Carga horária: 30 minutos
Os acadêmicos organizados em grupos deverão elaborar situações onde possam ser visualizados os diferentes tipos de amostragem, conforme orientado na atividade de aprendizagem anexa a esta aula

Avaliação
Foi solicitado aos acadêmicos do 1º semestre do curso de Psicologia o levantamento de informações relacionadas ao estilo de vida dos indivíduos. Foi orientado aos alunos que estes buscassem entrevistar 20 pessoas do seu circulo de amizade e família visando facilitar o processo de obtenção das informações.

O processo de amostragem exemplificado acima caracteriza-se como:

a) Amostragem aleatória simples;

b) Amostragem Estratificada;

c) Amostragem Sistemática;

d) Amostragem por conveniência ou não probabilística

Bibliografia
TOLEDO, Geraldo Luciano; OVALLE,