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Jogo do passe - Basquete e Handebol- 20/09/2007
OBJETIVO: - Vivenciar o fundamento do passe e a integração entre meninos e meninas
MATERIAIS: bola de basquete
DURAÇÃO: 40 minutos
FAIXA ETÁRIA: acima dos 12 anos
AULA OU CONTRIBUIÇÃO: Vivenciar o fundamento do passe por meio do jogo recreativo:
- Dividir a turma em quatro equipes, ficarão duas equipes em cada lado da quadra. O objetivo dojogo é fazer a cesta porém o jogador que estiver com a posse de bola não poderá driblar, ele terá que parar no local que pegou a bola e deverá realizar o passe para o seu colega que estiver melhor posicionado para fazer a cesta. A bola só poderá ser tomada no momento do passe ou no rebote, isso fará com que os passes aconteçam com maior facilidade. Ganha a equipe que realizar o maior número depontos.
Variações do jogo:
- limitar o número de passes. Por exemplo: após 10 passes o arremesso para cesta deverá ser feito.
- somente as meninas arremessam para cesta
- cesta realizada por meninos valem 2 pontos e por meninas valem 5.
CONTRIBUIÇÃO: Higor Redígolo dos Santos - SP 26 anos - E-mail: higor_redigolo@yahoo.com.br

Todo aluno participa - educação física - 04/06/07
OBJETIVO: trabalharo aluno de forma lúdica e participativa na aula.
MATERIAIS: quadra, bola de futebol ou voleibol
DURAÇÃO: 40 min
FAIXA ETÁRIA: 6 a 17
AULA OU CONTRIBUIÇÃO: Esta aula geralmente trabalhamos com aqueles que só querem futebol, e os que querem jogar com as mãos
Faz-se duas equipes com um número razoável de alunos em cada lado, e começa-se jogando com os pés. Quando a bola ultrapassa a linha defundo de determinada trave da quadra, recomeça o jogo com as mãos, vence quem assinalar maior número de gols.
COMENTÁRIOS: É muito divertido e você analisa todas as ações do aluno.
APROVEITAMENTO: análise de habilidades
CONTRIBUIÇÃO:herbene lima, 40 anos, E-mail: herbebelima@bol.com.br, zé doca

Circuito com bastão- 31/03/05
Objetivo: resistência geral e localizada
Duração: 40 minutos
FaixaEtária: 10 à 14 anos
Material: bastâo, colchonetes, apito, cronômetro e quadra
Aproveitamento: E.F. Escolar e academias

1° passo: alongamento geral de membros inferiores e superiores com aquecimento localizado por articulação.
2° passo: corrida de 10 minutos.
3° passo: montada as estações em sequência de: 1ª estação: dispor 5 bastôes numa distância de 30 cm um dos outros com objetivo decorrer com os pés alternados por esses bastôes. 2ª estação: colchonetes para abdominais; 3ª estação: mesma disposição dos bastôes da 1ª estação, agora o aluno vai saltar entre os espaços com os 2 pés juntos. 4ª estação: demarcar 20 metros e realizar tiros livres de corrida. 5ª estação: dispor 4 bastões em forma de zig-zag, eos alunos terão que saltar lateralmente até o final do zig-zag. 6ª estação:realizar flexão de braço.
   Tudo isso em tempo de 30 segundos com intervalo de 10 segundos para a troca de estações.

Contra o Relógio - E.F. Escolar - 04/06/2007
OBJETIVO: Habilidade motora: correr/saltar e cooperação
MATERIAIS: quadra, bolas de meia ou bolinhas de piscina / 2 cones / corda / fita ou elástico
DURAÇÃO: 15 minutos
FAIXA ETÁRIA: 7-99
AULA OU CONTRIBUIÇÃO:
Dividir osalunos em 2 equipes. As equipes deverão estar sentadas sobre as linhas laterais da quadra, uma equipe de cada lado. Esticar/prender a corda nos dois cones e colocar no meio da quadra (entre as equipes). Ao comando do profº a equipe 1 deverá correr e saltar a corda, recolher todas as bolinhas, que foram jogadas pelo profº do lado oposto, saltar novamente a corda e colocá-las na caixa. Simultaneamenteo grupo 2 deverá dar uma volta correndo ao redor da quadra. Vence a equipe que primeiro concluir a tarefa. A equipe 2, que está correndo é o 'relógio'.
APROVEITAMENTO: Recreação
COMENTÁRIOS: As crianças adoram! Devemos estimular a construição de novas regras criadas por eles.
CONTRIBUIÇÃO:Prefeitura de Jundiaí, 30, E-mail: lucianasnagashima@terra.com.br, Jundiaí/SP

Todo aluno participa -...
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