é Possível Estabelecer Uma Ligação Entre As Reflexões Do

questionamentos da educação libertadora tanto falada no livro “Medo e Ousadia – O Cotidiano do Professor” de Paulo Freire e Ira Shor, poderá ela, será ajudar os alunos terem um ensino melhor, mesmo com todas as coisas acontecendo no Brasil, será possível? E como o ensino de história deve contribuir para esse feito? E o professor deve perder seu medo perante a essa educação? PROFESSORES OUSADOS, QUE NÃO TEM MEDO DE TENTAR O NOVO (Quino, 2004, p.124) Mafalda (2004) do argentino Quino, é…

processo cultural. O livro e uma tentativa de responder ao desafio da crise , elucidando a sua complexidade e acentuando a necessidade de se continuarem os estudos a fim de descobrir os melhores cominhos para o progressivo e continuo encaminhamento de possíveis soluções para melhora a crise da educação no brasil. 1Educação no Brasil 1.1 Citacões “Tal escola não visava formar o cidadão, não visava formar o caráter, na visava formar o trabalhador, mas formar o intelectual, o profissional…

Menezes, L. (1999). A didáctica da matemática num curso de formação de professores: algumas reflexões. Millenium, 14 A DIDÁCTICA DA MATEMÁTICA NUM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ALGUMAS REFLEXÕES LUÍS MENEZES Professor Adjunto da ESEV - Área Científica de Matemática Apresentação Num momento em que se procura fazer história sobre uma instituição, que em tudo foi pioneira, muitas podem ser as nossas janelas de a olharmos. Escolhemos uma: o Curso de Professores do Ensino Básico,…

....................... 11 Interferência por sobreposição de canal ................................................................ 11 Abordagem da implementação de TDT em Cabo Verde .............................................. 12 Instalação e ligação de Receptor / Descodificador TDT a Televisão ............................ 13 Conclusão ................................................................................................................... 15 Bibliografia ...........................

faminto por justiça, de valores dinâmicos e plurais – e a lei – objeto, passível de observação e possível de interpretação, valor a ser considerado e significado constantemente na prática, síntese da visão de mundo de nossos antepassados que vingou entre todas as outras e é garantia, segurança, de nossa conduta. A tensão constante, entre o que é verdade e o que é subjetividade, é muito presente em suas reflexões e nos inquieta ao jogar as cartas na mesa e dizer: "temos uma realidade…

romano, judeu e cristão. Entre eles estão: sacro e seus derivados (sacrar, sagrar, sacralizar, sacramentar, execrar), profano (profanar) e deus(es). O conceito desses termos varia bastante conforme a época e a religião de quem os emprega. Contudo, é possível ressaltar um mínimo comum à grande parte dos conceitos atribuídos aos termos. Os religiosos gregos, romanos, judeus e cristãos crêem na existência de um deus (gregos e romanos) ou de um único deus (judeus e cristãos), um ser…

Classicismo (tempo da representação) e como essa noção se transforma no Modernismo (tempo em que o homem se torna objeto de saber). Visa demonstrar, através da análise minuciosa que faz do quadro, como esse ser (homem) toma conhecimento daquilo que torna possível todo conhecimento. Em certo passo, o autor fala da projeção ao fundo, da cena que o pintor pinta no quadro que não se vê: o casal real que se vê num pequeno espelho ao fundo. Foucault discute a nomeação dessas duas…

similares às questões que se enfocam hoje, do que resulta a evidência de que esse sujeito vem empreendendo um percurso que é, para dizer o menos, preocupante quando se pensa aonde ele quer e pretende chegar. Aí estão, para comprovar tais assertivas, as reflexões que foram feitas pelo poeta e dramaturgo alemão Friedrich Schiller quando tratou da estética como um mecanismo efetivo para a educação da humanidade. Diante da importância que Schiller atribuiu à estética, impõe-se uma…

desenvolvendo também a reflexibilidade sobre a prática pedagógica e a auto-avaliação. Em simultâneo verificámos que os estagiários também demonstram alguns constrangimentos como o cansaço e a falta de tempo resultante da elaboração das descrições e reflexões diárias. O portfolio revelou-se uma estratégia formativa e reflexiva para a prática profissional sendo importante compreender como pode este instrumento desenvolver e criar nos estagiários, aptidões para definir estratégias de…

estabelecimento dos seus objetivos. O que a distingue das demais disciplinas é o movimento humano. "Enquanto processo individual a Educação Física desenvolve potencialidades humanas. Enquanto fenômeno social ajuda este homem a estabelecer relações com o grupo a que pertence". (OLIVEIRA, 1986, p.105) E ao considerarmos os benefícios que a prática de exercícios físicos podem trazer à saúde foram considerados argumentos suficientes e decisivos para a…