Vertentes Da Gestão Escolar

.12 1 INTRODUÇÃO As politicas são analisadas nessa obra com base na relação entre a forma de organização do trabalho capitalista e das concepções ideológicas teóricas. Dentro destas duas vertentes são analisadas com base no taylorismo e fordismo e o toyotismo na primeira vertente citada e o liberalismo e o intervencionismo na segunda. A organização social do trabalho capitalista e a educação Os processos do capitalismo instituídos em alguns países da Europa em processos…

O impacto das tecnologias nos adolescentes No passado dia 2 de Dezembro de 2014, um grupo de alunos do Instituto Superior e Economia e Gestão realizou um inquérito junto dos seus colegas com o intuito de entender quais os impactos das tecnologias nas camadas mais novas. O resultado obtido após o inquérito realizado por estes jovens foi surpreendente. Recolhida uma amostra de 30 alunos, prontamente se pôde afirmar que as tecnologias, e em particular as redes sociais, há muito que…

Os desafios da Indisciplina em Sala de Aula e na Escola Ao abordar sobe a indisciplina na sala de aula e na escola, é possível identificar diversos fatores que desencadeiam nesta vertente, posto que muitas situações de rebeldia e indisciplina na sala e na própria escola, estão intrínseca e extrinsecamente, ligadas a desestrutura familiar, influencias negativas de grupos, outras ao submundo do crime, e, da própria escola, nas práticas pedagógicas engessadas, na falta de preparo do próprio

universais e válidos para o conjunto da sociedade em uma conjuntura histórica determinada. A ESCOLA ATUAL: ENTRE A MODERNIDADE E A PÓS-MODERNIDADE EM TOM LATINO-AMERICANO Sobre a modernidade O discurso da modernidade que prefigurou a instituição escolar e que inercialmente chegou até nossos dias experimenta hoje uma profunda crise e é objeto de variadas tentativas de transformação e reforma. Nesse discurso, a escola ficava situada no centro das ideias de justiça, igualdade e…

REORGANIZAÇÃO CURRICULAR: CULTURA, CLIMA ORGANIZACIONAL E GESTÃO ESCOLAR. KARINA TAVARES DE FREITAS RESUMO A escolha do currículo como objeto de pesquisa e experimentação nos leva a transitar da reflexão à ação pela própria autorreflexão, principalmente quando estamos mergulhados no universo escolar. Considerando que a gestão vai além de atividades de planejamento, coordenação, controle, avaliação. Neste trânsito, há que se substituir o configurado e na maioria das vezes encontrado pelo

HELENA MARQUES DE MORAES DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Tema: Gestão escolar participativa INTRODUÇÃO O trabalho a ser desenvolvido tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação democrática. Na pesquisa será observada que a gestão escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RAQUEL F ROSANGELA P ROSANGELA R PORTFÓLIO GESTÃO EDUCACIONAL CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RAQUEL F ROSANGELA P ROSANGELA R PORTFÓLIO GESTÃO EDUCACIONAL Atividade de Portfólio referente à disciplina de Contextos e Espaços Educativos, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Polo: CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1.…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM Gestão Comercial BELO HORIZONTE UNIDADE 2 1º SEMESTRE PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA RELATÓRIO PARCIAL BELO HORIZONTE/MG 2014 ENSAIO ACADÊMICO – INOXBEL Projeto Interdisciplinar I apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina, no Curso de Tecnologia em Gestão Comercial da Universidade Anhanguera Uniderp, Polo BELO HORIZONTE UNIDADE 2, sob a orientação do Professor-Tutor a Distância Emerson

Gestão Escolar ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE EMPRESAS Gestão Participativa: ESTUDO DO CASO DA DELEGAÇÃO DO MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO EM PORTO NOVO Manuela da Cruz Rocha 2012 0 Universidade do Mindelo Departamento de Ciências e Tecnologias Gestão Participativa ESTUDO DO CASO DA DELEGAÇÃO DO MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO EM PORTO NOVO Manuela da Cruz Rocha Trabalho científico apresentado à Universidade do Mindelo para a obtenção do grau de Licenciatura em Organização e Gestão

MARIA JOSÉ LEITE CAVALCANTE TURMA: PDDE- PB 25223 CURSISTA: ADIMAEL BEZERRA DA COSTA MARIA JOSÉ JOAQUIM DE SANTANA FERNANDO AMANCIO CIDADE: FAGUNDES – PB ATIVIDADE FINAL MÓDULO: PDDE TITULO: PDDE- GESTÃO PARTICIPATIVA COM TRANSPARÊNCIA, RESPONSABILIDADE E CONHECIMENTO SOBRE O RECURSO PÚBLICO. SUMÁRIO 1 –INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------- 3 2 - SUJEITO…