Velocidade Media Escolar

individual, depois, em grupo, destacando os dados apresentados e problemas propostos. Passo 2 (Equipe) Destacar do texto as questões a serem resolvidas. Aqui, a equipe deverá transcrever as situações apresentadas no texto: “Escola Reforço Escolar”, disponível no anexo I. Passo 3 (Equipe) Identificar o conteúdo matemático relacionado aos problemas propostos. Identificar, neste passo, significa classificar o conteúdo. Por exemplo: trata-se de função do primeiro grau; ou:…

matemáticas para obtenção de bons resultados, minimizar custos, maximizar lucros, controlar gastos e solução de problemas práticos com situações reais envolvendo os conceitos teóricos estudados. Há alguns anos instalada no mercado, a escola “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de língua Portuguesa e espanhol e um de matemática. A Planilha de gastos apresentada pelo diretor foi a seguinte: Custo para capacitação de 20 professores da escola (oferecido pelo…

Índice de Resistência a Distração 81 Nível Médio Inferior Índice de Velocidade de Processamento 88 Nível Médio Inferior Valores de referência: (Wisc-IV/ QI<69 capacidade intelectual nível intelectualmente deficiente; 70-79 no nível limítrofe; 80-89 no nível inferior; 90-109 na média; 110-119 na média superior; 120-128 no nível superior; >129 no nível muito superior) Matrizes Progressiva Coloridas Pecentil Classificação 35% II - Média Inferior Análise Qualitativa O Quociente de…

KAMMER PELOTAS, Sumário 1. CITUAÇÕES E QUESTÕES APRESENTADAS NO TEXTO “ESCOLA REFORÇO ESCOLAR” Etapa um passo dois 3 1.1 Identificações do Contudo Matemático. Etapa um passo três 4 2. FUNÇÃO DE PRIMEIRO GRAU Etapa dois passo um 5 3. FUNÇÃO RACIONAL 5 4. FUNÇÃO EXPONENCIAL 5 5. RESOLUÇÃO DOS PROBLEMAS “ESCOLA REFORÇO ESCOLAR” Etapa dois passo dois e três 5 5.1, Atividade um 5 5.1.1, VARIAÇÃO MÉDIA E VARIAÇÃO IMEDIATA Etapa três passo um e dois 8 5.2, Atividade dois…

00, no ato de entrega dos computadores. O Gerente do Banco ABC SA atualizou o lucro bruto no cadastro da escola, com base em documentos onde constam os seguintes dados: A escola funciona em três períodos: manhã, tarde e noite; oferecendo reforço escolar somente pela manhã, somente à tarde, somente à noite ou aos finais de semana. O número de alunos matriculados para este ano é pela manhã: 180, à tarde: 200, à noite: 140. Aos finais de semana: 60. São oferecidas aulas de Português, Língua…

KAMMER PELOTAS, Sumário 1. CITUAÇÕES E QUESTÕES APRESENTADAS NO TEXTO “ESCOLA REFORÇO ESCOLAR” Etapa um passo dois 3 1.1 Identificações do Contudo Matemático. Etapa um passo três 4 2. FUNÇÃO DE PRIMEIRO GRAU Etapa dois passo um 5 3. FUNÇÃO RACIONAL 5 4. FUNÇÃO EXPONENCIAL 5 5. RESOLUÇÃO DOS PROBLEMAS “ESCOLA REFORÇO ESCOLAR” Etapa dois passo dois e três 5 5.1, Atividade um 5 5.1.1, VARIAÇÃO MÉDIA E VARIAÇÃO IMEDIATA Etapa três passo um e dois 8 5.2, Atividade dois…

3 – Pag 4 á 9 Passos 1,2,3 e 4 • Etapa 4 – Pag 10 á 11 Passos 1,2,3,e 4 • Bibliografia ETAPA 1 (Passo 1, 2, 3 e 4) Lemos com atenção o texto apresentado; Anexo I – Escola Reforço Escolar e constatamos que a “Reforço Escolar” está em um bom momento, e era necessário expandir a quantidade (Q) de alunos com a quantidade (Q) de professores novos e antigos para garantir o adequado atendimento. Para isso, a planilha de gastos apresentada pelo…

vida e podemos dizer que ela é muito importante para a nossa formação. Analisando o texto: Analisando os dados apresentados no texto “Escola Reforço Escolar” iremos destacar os problemas resolvendo: O proprietário da Escola de Reforço Escolar aproveitando o bom momento do mercado desejou expandir seu negócio contratando mais dois professores de português, dois professores de espanhol e um de matemática. Procurou o gerente de um…

........................................................................... 4 2.1 Passo 1 e 2 .......................................................................................................... 4 2.1.2 Anexo 1- Escola Reforço Escolar................................................................... 4 2.2 Passo 3 ................................................................................................................ 4 3. ETAPA 2 .....................................

“Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática. Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número de alunos atendidos, mas também era necessário adequar o quadro de professores (tanto os antigos quanto os novos contratados) às novas exigências do campo educacional fornecendo aos alunos e pais de alunos que procuravam a Instituição não somente o “reforço…