Variaçao Do Genero

FICHAMENTO MARCUSHI, Luiz. Gêneros textuais1: definição e funcionalidade. Cortez. (p.1-18) “Fruto de trabalho coletivo, os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. São entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis em qualquer situação comunicativa. No entanto, mesmo apresentando alto poder preditivo e interpretativo das ações humanas em qualquer contexto discursivo, os gêneros não são instrumentos estanques e enrijecedores da

a história literária, contribuições essas que perpassaram o tempo e revelou que a literatura também passou por um processo evolutivo. Essa teoria evolutiva é um tipo de pensamento interessado nos desvios. A ela só interessa aquilo que surge como variação, mas que depois são normalizados pelas espécies. Nesse texto veremos que esse pensamento tem muitos pontos em comum com a história literária que também se poderia chamar de evolutiva. A evolução envolve competição. Assim como na…

e necessidade. • Ler, de maneira autônoma, textos de gêneros e temas com os quais tenha construído familiaridade: * selecionando procedimentos de leitura adequados a diferentes objetivos e interesses, e a características de gênero e suporte; * desenvolvendo sua capacidade de construir um conjunto de expectativas (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função do texto), apoiando-se em conhecimentos prévios sobre gênero, suporte e universo temático, bem como sobre…

INTRODUÇÃO Esta atividade é importante para nos aproximar do conceito de variação linguística e perceber a diferença entre a língua falada e a escrita. As modalidades da linguagem verbal e quais são as linguagens não verbal. Apresentamos algumas reflexões e apresentamos exemplos de algumas situações em que as palavras escrita sofrem algumas mudanças fonéticas no momento da fala. As variações linguísticas se originam das necessidades de comunicação e suas características que dependem de…

variedades históricas, observadas se analisarmos a língua ao longo do tempo. 1. Variação geográfica A língua varia de uma região para outra. Veja algumas variações geográficas entre o português de Portugal e o do Brasil: Fato linguístico a) Vogais átonas:morar; esperança Portugal Pronúncia fechada ou quase desaparecendo: m[u]rar; [i]shp[]rança Brasil Pronúncia mais “aberta”: morar, esperança 1. Variação geográfica b) [l] final de sílaba Portugal Pronunciado como…

planta Baccharis dracunculifolia. A escolha dos galhos foi realizada de forma aleatória a partir de árvores masculinas e femininas. Utilizando a tesoura de poda, escolhemos um galho e retiramos deste todas as galhas, até completar 15 unidades de cada gênero. A segunda parte da análise foi realizada no laboratório com a ajuda de pinça de secção, lupa e lâmpada, para abertura das galhas e observação da quantidade de insetos Hemiptera psyllidae que existia em cada uma. Com auxílio de uma…

DIA OU DJIA: UM CASO DA VARIAÇÃO DE /T/ E /D/ DIANTE DA VOGAL /I/ NOS FALARES PAULISTAS EM CORPUS ORAL DO ATLAS LINGUÍSTICO DO BRASIL Jonas Passos da Silva Prof. Drª Vanderci de Andrade Aguilera (Orientadora) Resumo: Este trabalho integra o projeto nacional e interinstitucional do Atlas Linguístico do Brasil – ALiB - e traz os resultados do subprojeto de Iniciação Científica Variação das oclusivas /t/ e /d/ diante da vogal /i/ em dados do interior paulista.…

funciona como modificador direto do substantivo, qualificando-o. Concorda sempre com o substantivo que acompanha, sofrendo, assim, variação de gênero, número e grau. Variação de gênero: La camisa amarilla. (A camisa amarela.)Variação de número: Los alumnos estudiosos. (Os alunos estudiosos.) | | Variação de grau: Victor es más fuerte que Javier. (Victor é mais forte que Javier.) Classificação dos…

Elvirene Terezinha Marques da Silva Gesiane Seixas da Silva Maria da Glória da Silva Oliveira Paulo André de Jesus Castro Zaneide Soares Cantuária Análise de Livro Didático solicitado, como requisito avaliativo da disciplina Língua e Variação: Implicações para o Ensino, ministrada pela professora Nezi Pimentel, na Universidade Federal do Oeste do Pará – UFOPA. Óbidos Jul/2012 Introdução O livro didático (LD) é uma importante ferramenta no ensino da Língua Portuguesa. Em

do interlocutor. ________________________________________ Questão 2: Nota: Excelente Leia atentamente as opções abaixo: I. Reprodução dos modelos canônicos, cujos autores tinham um cuidado excessivo com a forma; II. Abordagem dos diversos gêneros discursivos que circulam em sociedade; III. Privilegiavam-se os textos literários como modelos de erudição a serem seguidos; IV. O trabalho com a produção textual deve permitir ao aluno expor realmente o que pensa, por meio de…