Analise iminente

Paulo Freire,Uma Educação para o Sujeito:Trabalho e Relações Sociais Simone Costa* RESUMO: Este trabalho traz uma visão ampla, sobre questão da institucionalidade da consciência no processo de trabalho e educação envolvendo as relações sociais. Como sou aluna do curso de pedagogia, buscarei novos conhecimentos das culturas e valores do sujeito da história. O objetivo é mostrar que a consciência é a finalidade da educação, onde o oprimido tenha condições de descobrir e conquistar o mundo como sujeito da sua própria história, criando metas, alcançando seus próprios valores e mantendo sempre sua resistência de vontade com o seu meio natural. Porém, a metodologia atribuída será a análise de algumas obras dePaulo Freire e outros autoresque é representada na práxis que o homem toma consciência. Nesse sentido percebemos a relação entre o processo de conscientização, o processo educacional e o processo de libertação do homem com o trabalho. PALAVRAS-CHAVES: natureza, sociedade, educação. INTRODUÇÃO No momento em que o homem questiona algo da natureza ou da cultura, ele começa a investigar e buscar meios que intercalam novas relações, tentando desvendar o caminho que será percorrido através de novas descobertas relacionadas por meios da educação, sendoassim questionada ou não. O aprendizado da forma ao pensamento estruturado. É por meio da aprendizagem que o homem reconstrói suas ideias ,socializa, interpreta valores e transmite seus conhecimentos de forma compreensiva.

educação; Tainá, minha filha, que além de me engordar com seus bolos maravilhosos, ainda tinha paciência em ler meus originais; e Pedro, meu filho, que com sua energia incontida nas nossas partidas de rebatida nas quadras do CEU, me motivou a ir em frente. Agradeço ainda à minha mãe, Hermínia, e meu irmão Alessandro, sobrinhos e todos os parentes que me deram alegrias para continuar, mesmo com a profunda saudade de meu pai, Geraldo, que partiu no meio desta jornada. Ao pessoal do…