Uniube Trabalho De Construçao E Aprendizagem Pedagogia

ampliado para tempo integral, com prioridade para regiões com situação de risco social. O tempo integral não se limita à permanência da criança na escola, e sim ao tempo em outros espaços de aprendizagem. São momentos em que o aluno passa por atividades variadas, todas elas educativas, visando a sua construção como cidadão emancipado. A escola atende atualmente 640 alunos do ensino fundamental, na faixa de 6 a 15 anos de idade. 2- RECURSOS HUMANOS Somando o horário integral, o…

UNIVERSIDADE DE UBERABA ( UNIUBE ) CURSO DE PEDAGOGIA PRISCILA ZOCCARATTO DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO COLÉGIO CRIARTE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO - SP 2014 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 2-DESENVOLVIMENTO 2.1 A escola e sua história 2.2 Os fundamentos e a prática do PPP na escola 2.3 Investigação e análise das modalidades de gestão 2.4 Indentificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola-campo de estágio, por meio

Trabalho De Construção E Aprendizagem Joyce Cristina de Resende Letras Português/Inglês Universidade de Uberaba Apresentação Meu nome é Joyce, moro em Barbacena-MG. Moro com meus pais e irmão mais novo. Terminei o Ensino Médio em 2011. Escolhi o curso de Letras porque sempre gostei muito de Português e quero aperfeiçoar meu Inglês. Mas não abria turma de Letras em nenhuma faculdade, então comecei a cursar Pedagogia pela UNIUBE. No meio do ano, com a abertura

Especial” Resenha realizada como Trabalho de Construção da Aprendizagem Professor Tutor – Hilda Marta Guimarães Antunes Etapa 3 – Pedagogia – Turma 10 Uniube – Universidade de Uberaba / Pólo de Montes Claros-MG Mirabela-MG, 03 de Maio de 2014. “COMO ESTRELAS NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL” O Filme relata a história de uma criança de 09 anos, que nos anos iniciais de sua vida escolar, depara-se com uma situação difícil em sua aprendizagem. Ele estuda numa escola normal, já…

Uniube Aline Coitinho Suisso Prática Pedagógica A importância do Projeto Político-Pedagógico Cariacica 2015 Aline Coitinho Suisso Prática Pedagógica A importância do Projeto Político-Pedagógico Prática Pedagógica apresentada ao curso de Graduação e Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba, sob a orientação Da Profª Luciene Cristina Ferreira Zanellato. Cariacica 2015 A

Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia Estrutura do Relatório de Estágio Supervisionado ETAPA 5 Prof. Ana Claudia Calciolari Rossi Uberaba - 2013 Capa Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia [NOME DA(O) ALUNA(O)] ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II ETAPA V [CIDADE] [ANO] Contra Capa Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia [NOME DA(O) ALUNA(O)] …

UNIVERSIDADE DE UBERABA SUELI PANCIER MEMORIAL DE TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM CARIACICA 2014 SUELI PANCIER TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE ATIVIDADES ETAPA VI MEMORIAL Memorial requerido pela universidade de Uberaba como parte integrante do Curso de pedagogia, relativo à. Etapa VI,…

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA FACULDADE DE PEDAGOGIA TRABALHO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA I UBERABA MG 10/09/2014

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA POLO GOVERNADOR VALADARES PEDAGOGIA - MODALIDADE A DISTÂNCIA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA RELATÓRIO GERAL: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ETAPA 5 Rodrigo Matos Dos Santos R.A: 1086532 GOVERNADOR VALADARES- MG Abril 2015 Rodrigo Matos dos Santos RELATÓRIO GERAL: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ETAPA 5 Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte…

UNIUBE BH Pedagogia TURMA :13 ETAPA: 02 ATIVIDADE PRÁTICA PEDAGÓGICA ETAPA 2 O projeto pedagógico é importante para a organização e acompanhamento do processo educativo, porque se destina, sobretudo, a orientar o processo ensino- aprendizagem, o que não quer dizer que problemas administrativos e até operacionais da escola não guardem relação com esse projeto, porque toda as ações desenvolvidas no interior da unidade de ensino devem convergir para a consecução do