Unisul Lingua Portuguesa Avaliação A Distância

sobretudo no tocante à distribuição destas linhas nas subdivisões textuais apresentadas. Muitas vezes, as maiores dificuldades estão na concretização das idéias no papel. Para auxiliar neste processo, a apostila conta também com um suporte de Língua Portuguesa. A preocupação aqui não é de nomenclaturas ou classificações, o que teve relevo foi a funcionalidade lingüística no momento da escrita. Alguns pontos merecem destaque especial para um aprimoramento da escrita: • ler mais …

interessante. Você pode posicionar a caixa de texto em qualquer lugar do documento. Use a guia Ferramentas de Desenho para alterar a formatação da caixa de texto de citação.] Setembro/2014 1 www.pciconcursos.com.br 2 www.pciconcursos.com.br AVALIAÇÃO ESCRITA OBJETIVA LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1. Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) este CADERNO DE PROVAS contém, 10(dez) questões de Português, 10 (dez) questões de Matemática, e 20 (vinte) questões…

PESQUISA E EXTEDNSÃO DA UNISUL - FAEPESUL e destina-se, exclusivamente, a selecionar candidatos para provimento de vagas no cadastro do OGMO POA de Trabalhador Portuário Avulso – TPA, Multifuncional. 2. Todas as etapas deste PROCESSO SELETIVO PÚBLICO serão realizadas na cidade de Porto Alegre/RS, obedecendo ao cronograma constante no Anexo I, do presente edital. 3. O PROCESSO SELETIVO PÚBLICO constará de Avaliação Escrita Objetiva, Avaliação de Títulos e Avaliação de Aptidão…

Florianópolis/SC 2010 É proibida a reprodução total ou parcial deste material por qualquer meio ou sistema sem o prévio consentimento do editor. Material em conformidade com a nova ortografia da língua portuguesa. Equipe técnica que participou da elaboração desta obra Coordenação de Educação a Distância Beth Schirmer Revisão Ortográfica e Normatização Contextual Serviços Editoriais Coordenação Projetos EaD Maristela de Lourdes Alves Design Instrucional, Ilustração,…

Disciplina na modalidade a distância 2ª edição revista e atualizada Palhoça UnisulVirtual 2006 ingles_tecnico_REVISADO.indd 1 6/12/2005 14:25:15 ingles_tecnico_REVISADO.indd 2 6/12/2005 14:25:17 Apresentação Este livro didático corresponde à disciplina Inglês Técnico. O material foi elaborado visando uma aprendizagem autônoma, abordando conteúdos especialmente selecionados e adotando uma linguagem que facilite seu estudo a distância. Por falar em distância,…

Disciplina na modalidade a distância 2ª edição revista e atualizada Palhoça UnisulVirtual 2006 ingles_tecnico_REVISADO.indd 1 6/12/2005 14:25:15 ingles_tecnico_REVISADO.indd 2 6/12/2005 14:25:17 Apresentação Este livro didático corresponde à disciplina Inglês Técnico. O material foi elaborado visando uma aprendizagem autônoma, abordando conteúdos especialmente selecionados e adotando uma linguagem que facilite seu estudo a distância. Por falar em distância, isso…

legais previstas na Lei Federal n.º 12.815, de 5 de Junho de 2013, bem como em consonância com o Acordo Judicial firmado no Processo n.° 0085000-55.2003.5.04.0121 e por contrato celebrado com a FUNDAÇÃO DE APOIO À EDUCAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISUL – FAEPESUL torna público que fará realizar PROCESSO SELETIVO PÚBLICO para concessão da inscrição no cadastro das atividades desenvolvidas de Trabalhador Portuário Avulso - TPA, mediante as condições estabelecidas neste Edital e…

legais previstas na Lei Federal n.º 12.815, de 5 de Junho de 2013, bem como em consonância com o Acordo Judicial firmado no Processo n.° 0085000-55.2003.5.04.0121 e por contrato celebrado com a FUNDAÇÃO DE APOIO À EDUCAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISUL – FAEPESUL torna público que fará realizar PROCESSO SELETIVO PÚBLICO para concessão da inscrição no cadastro das atividades desenvolvidas de Trabalhador Portuário Avulso - TPA, mediante as condições estabelecidas neste Edital e…

orais. Apresentações orais. Tópicos gramaticais: coesão e coerência. Concordância. Tópicos gramaticais: coesão e coerência. Colocação. Tópicos gramaticais: coesão e coerência. Regência. Avaliação escrita individual sem consulta. AVALIAÇÕES 1ª 2ª 3ª Exercícios = 3,0 Apresentação oral = 3,0 Avaliação escrita individual = 4,0 DIAGNÓSTICO LINGUÍSTICO A] Para as situações a seguir, elabore um comentário crítico com base nos seus conhecimentos sobre linguagem. Observação:…

veem o processo avaliativo. Buscaremos problematizar como os professores de Línguas em exercício, formados na Universidade Federal de Uberlândia, trabalham com o processo avaliativo: o que aprenderam durante o curso de graduação, como avaliam seus alunos, quais suas repre‑ sentações sobre a avaliação e as possíveis influências des‑ ses processos para o ensino‑aprendizagem. Na conjuntura educacional, a avaliação é parte integrante e indissociável do ensino‑aprendizagem, pois ela não está