Projeto Politico

formulário FECHADAS QUESTÃO 01 Luckesi categorizou as concepções de educação em três grandes tendências teóricas que interpretam o papel da educação na sociedade. Dentre as ações abaixo, assinale a que NÃO corresponde à tendência redentora: Parte superior do formulário Para integrar harmonicamente os indivíduos no todo social é suficiente frequentar a escola. A ação educativa, por si só, não poderá realizar as transformações sociais. Para conseguir a transformação social necessária é preciso concentrar esforços nas novas gerações, formando suas mentes e dirigindo suas ações a partir dos ensinamentos escolares. A ação educativa tem poderes quase absolutos sobre a sociedade. A ação pedagógica é otimista e praticamente ingênua. Parte inferior do formulário QUESTÃO 02 De acordo com Luckesi, as tendências teóricas que interpretam o papel da educação na sociedade são: 1- educação como redenção da sociedade – tendência redentora; 2 - educação como reprodução da sociedade – tendência reprodutivista; 3 - educação como transformação da sociedade - tendência transformadora. Numere as características abaixo de acordo com as tendências citadas acima. ( ) Nessa tendência, propõe-se uma ação pedagógica otimista, praticamente ingênua, pois se considera que a educação tem poderes quase absolutos sobre a sociedade. ( ) Aqueles que seguem essa tendência, afirmam que a educação sozinha pode realizar as transformações sociais necessárias…

Professor Hilton Ramalho Conhecimentos Pedagógicos Aspectos Filosóficos da Educação II Síntese cronológica do pensamento pedagógico brasileiro Pedro Benjamin Garcia Modernização – A educação moderniza a sociedade Propicia mobilidade social e distribuição de renda Dependência – Manutenção social Reforça as demandas das classes dominantes Dermeval Saviani Humanismos - Tradicional (Essencialista) - Moderno (Existencialista) Concepção - Analítica (Positivista e…

Correntes Filosóficas: São linhas de pensamentos diferentes, sendo elas: Positivismo Idealismo Existencialismo Estruturalismo Pós – Estruturalismo Materialismo, etc. Tendências Filosóficas: Liberais Progressistas Redentoras Reprodutora Transformadora, etc. Correntes filosóficas Positivismo O positivismo é uma corrente filosófica que defende a ideia de que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro. De acordo com os positivistas somente pode-se…

um todo, dentro da sociedade? marginalidade escolar = compreender a relação educação e sociedade • Três são as tendências filosófico-políticas que buscam compreender a educação e que se constituíram ao longo da prática educacional. • Filosóficas, porque compreendem o seu sentido; e políticas, porque constituem um direcionamento para sua ação. I. Educação como redenção da sociedade; II. Educação como reprodução da sociedade; III. Educação como transformação da sociedade. Para…

IFTO – INSTITUTO FEDERAL DE CIENCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS - IFTO CAPITULO 17: Entre o bem e o mal RESUMO Introdução Esse resumo aborta como tema “Entre o bem e o mal”, mostrando o conceito de moral, ética e valores. Como são abordados no contexto histórico e social, suas características e exemplos. Entre o bem e o mal Os valores – Diante de pessoas, coisas e situações estamos constatemente fazendo avaliações: “esta caneta é ruim, pois falha muito”, “esta moça é atraente”,…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Redija um texto esclarecendo o conceito e a relevância (importância) da filosofia para a educação. (mínimo de 15 linhas) A filosofia é uma construção da razão humana, que parte do terreno firme da experiência para justificá-la. Contudo, a filosofia é uma atividade: é…

COLÉGIO ESTADUAL DR. FELICIANO SODRÉ CURSO FORMAÇÃO DE PROFESSORES Conhecimentos Didáticos Pedagógicos do Ensino Fundamental 2º ANO Turmas: 2001 – 2002CN TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO BRASIL Para efeito didático, vamos dividir em dois blocos as pedagogias de características mais liberais, que têm relação com o pensamento filosófico liberal e as mais progressistas. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS As Tendências Pedagógicas Liberais surgiram no século XIX, sob forte…

Destaque as principais ideias de Comte (Idade Contemporânea). 10 Explicite o papel da educação no materialismo dialético, de Marx. (Pesquise em outras fontes para aprofundar os seus argumentos. Não se esqueça de referenciar os sites, livros ou artigos pesquisados). UNIDADE 2 1 Analise as três concepções educacionais sistematizadas por Luckesi. Como a sociedade e a educação são compreendidas em cada uma das três tendências educacionais (redentora, reprodutora e transformadora)? 2…

Cristianismo O Cristianismo é uma religião monoteísta, ou seja, os crentes acreditam numa só divindade e é baseado na crença em Jesus Cristo, que é a figura central desta religião. Os cristãos acreditam que Jesus é filho de Deus e que veio a Terra para libertar os seres humanos do pecado através da sua morte na cruz e da sua ressurreição, 3 dias depois da morte. O Cristianismo diferencia-se das restantes religiões por anunciar a salvação pela mediação redentora de Cristo. Para a…

Tendências Filosoficas que Interpretam a Educação A educação toma como referência algumas correntes filosóficas, que norteiam o fazer pedagógico, a partir de questionamentos, tais como: qual a finalidade da educação? Que tipo de indivíduos queremos formar? O que pretende a sociedade? Que papéis devem assumir os educadores e os educandos? Todos os questionamentos requerem uma reflexão filosófica. Há três tendências filosóficas para explicar a educação: a redentora, a reprodutora e a…