Trabalhos Leitura E Produção De Textos

LINGUAGEM, TIPOS TEXTUAIS E DISCURSOS: CARACTERÍSTICAS, CONCEITOS E SUAS OCORRÊNCIAS NO PROCESSO COMUNICACIONAL LINGUAGEM, TIPOS TEXTUAIS E DISCURSOS: CARACTERÍSTICAS, CONCEITOS E SUAS OCORRÊNCIAS NO PROCESSO COMUNICACIONAL 1 Leitura e Produção do Texto Curso de Licenciatura em Computação 2 UNIDADE 1 LINGUAGEM, TIPOS TEXTUAIS E DISCURSOS: CARACTERÍSTICAS, CONCEITOS E SUAS OCORRÊNCIAS NO PROCESSO COMUNICACIONAL INTRODUÇÃO “A linguagem é o instrumento com que o…

A PRÁTICA DE PRODUÇÃO TEXTUAL COMO MECANISMO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS VARIADOS 1 Flávio Souza de Lourdes2 Maria Dorotéia Feitosa Simão3 Rosilaine Marafon4 Vanderlúcia Ferreira Vidigal5 RESUMO O presente artigo tem como tema principal a produção textual na disciplina de Língua Portuguesa, visando a formação critica e social dos individuos, preparando-o para o ingresso ao nivel superiror de ensino, para o mercado de trabalho e para o pleno exercicio…

com atenção as falas dos colegas e do professor e participar das discussões sobre ações humanas no espaço vivido (lugar). ◦ Interesse em participar dos grupos de discussão e pesquisa, expondo ideias, auxiliando com informações, produzindo e lendo textos sobre os assuntos estudados. ◦ Pesquisa de campo sobre representações do mundo e do espaço vivido na comunidade. ◦ Seleção das informações mais relevantes para o estudo de fenômenos geográficos. ◦ Manuseio de diferentes portadores de…

PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA / PRODUÇÃO 2013 PROFESSORA: SANDRA MARIA DE BRITO FALCÃO ANANINDEUA/Pa 2013 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ MARIA MORAES E SILVA PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO 4 ETAPA - 2013 Linguagem – Comportamento Entrar no universo da LINGUAGEM CULTA

NAS ASAS DA LEITURA Projeto de Intervenção apresentado a Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social de Jequié-Bahia. SUMÁRIO Introdução ...............................................................................................................04 2 Base Teórica.....................................................................................................................06 3 Descrição do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil- PETI................

LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA: algumas propostas Maria Thereza Fraga Rocco* complexidade. Um trabalho satisfatório nessa área só poderá acontecer se os professores gostarem, de escrever e se, acima de tudo, forem bons leitores. Um professor que não leia, que não produza seus textos, dificilmente conseguirá trabalhar a leitura e a escrita com sucesso. Gestos de leitura e escrita: o que pode a escola É possível tratar das formas de ler, separando-as das formas de escrever. Na escola, no…

Projeto Sala de Leitura Público Alvo: O projeto visa atender educandos do Ensino Fundamental e Médio, equipe escolar e comunidade. Justificativa: Sabendo que o aluno tem pouco contato com a leitura em seu ambiente familiar e apresenta, na escola, dificuldades de aprendizagem decorrentes dessa carência, faz-se então necessária a realização de um trabalho que desperte o gosto e o hábito da leitura, condição indispensável ao desenvolvimento social e à realização individual do…

pedagógica, visando contribuir para formação de leitores e produtores de textos componentes e oferecer ao professor estímulos e orientação no sentido de tornar o ensino da Língua Portuguesa, em especial, no que se refere à leitura e produção textual, um instrumento eficaz para a construção de uma sociedade mais solidária e justa, relatamos o resultado das experiências vividas sobre a questão da leitura baseada em um trabalho realizado pela parceria entre o Projeto Se Liga Paraíba,…

/2013 ESTAR ALFABETIZADO Segundo as opiniões individuais da nossa equipe, Estar Alfabetizado É. Estar Alfabetizado é o indivíduo que compreende o sistema alfabético de escrita sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social. (Keila Campos) Estar Alfabetizado é poder ler e escrever interpretar, tendo domínio para saber utilizá-lo, não somente quando estamos em ambiente escolar, mas também em nosso dia-a dia.(Giovanna Livero)

INICIAÇÃO A DOCÊNCIA RESUMO DO SUBPROJETO Área: LICENCIATURA EM LETRAS Coordenador: SIMONE BUENO BORGES DA SILVA E-mail: simonebbs@ufba.br PLANO DE TRABALHO 1. Princípios e objetivos do subprojeto Letras O subprojeto PIBID Letras prioriza o aprimoramento da formação dos graduando no que respeita ao ensino da leitura e produção textual. Em conformidade com as diretrizes curriculares oficiais (PCN), a Educação Básica deve preparar os alunos para o uso competente da língua…