Trabalhos Com O Filme O Nome Da Rosa

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES CURSO DE HISTÓRIA TRABALHO SOBRE A EDUCAÇÃO NOS MOSTEIROS E ABADIAS NA IDADE MÉDIA Ana Clara da Silva Pinheiro Petrópolis 2014 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES CURSO DE HISTÒRIA TRABALHO SOBRE A EDUCAÇÃO NOS MOSTEIROS E ABADIAS NA IDADE MÉDIA Trabalho de avaliação parcial de curso apresentado à Faculdade de História da UCP como…

CURSO DE DIREITO SUELEN GILLES FAE THAIS DE MELLO ZURLO O NOME DA ROSA CARIACICA-ES 2014 SUELEN GILLES FAE THAIS DE MELLO ZURLO O NOME DA ROSA Trabalho apresentado Faculdade Esprito Santence de Cincias Jurdicas, na disciplina Historia do Direito como requisito obrigatrio para aprovao. Orientador Prof. Msc. Bruno Ribeiro Machado. EXAMINADOR ______________________________________________________ Prof. Msc. Bruno Ribeiro Machado Faculdade de Estudos Sociais do Esprito Santo PIO XII Orientador

ATIVIDADE DE PESQUISA – FILOSOFÍA Trabalho: Assistir filme – “O nome da Rosa” e responder às questões solicitadas. Curso: Educação Física Matéria: Filosofia da Educação Valos: 2,0 pontos Prof. Ana María Selaive Pujol Questões sobre o filme o nome da rosa 1 - Como era a vida no mosteiro? Quais atividades eram desenvolvidas pelos monges? R: As atividades que os monges exerciam eram a criação de animais, agricultura, e rezavam muito. Também tinham monges que trabalhavam como copista…

Trabalho e PCC Sobre o Filme o Nome da Rosa Hoje em dia, a concepção hegemônica de ciência, nos propoem uma olhar objetivo, fragmentado e racional, muito diferente do periodo da Idade Média onde a Europa estava mergulhada em dogmas religiosos, e princípios voltados para ideias de paraíso, inferno e purgatório? Nesta perspectiva o paralelo que faço com o Filme o Nome Da Rosa nos permite refletir sobre situações históricas, sociais de um momento humano, ocorridas há 700 anos, mas

Curso de Psicologia – 1º Semestre de 2014 Instrução para trabalho Tema: A História, seu papel na evolução dos campos científicos e as origens Filosóficas da Psicologia Filme: O nome da rosa, 1986 Boa tarde alunos, após assistirem o filme “O nome da rosa”, façam uma discussão entre este e os textos que lemos até agora na disciplina. Foi discutida a importância da história na compreensão do campo científico da Psicologia e também foi falado sobre algumas origens filosóficas da…

Moraes Palmas-TO Introdução Este trabalho vem mostrar em pouco da vida e do centenário de Vinicius de Moraes que foi um dos nomes mais importantes d musica e da poesia brasileira que ficou mundialmente conhecido pela musica “Garota de Ipanema”, e também dois poemas e uma interpretação sobre os poemas. Centenário de Vinicius de Moraes Em 19 de outubro de 1913, o Brasil ganhava aquele que seria um dos nomes mais importantes da música…

obtida:_______ ATIVIDADE DE DISCUSSÃO – FILME: O NOME DA ROSA OBS: Esta atividade é somente para as alunas que não assistiram ao filme na sala no dia Aluna:______________________________________________________________________ 1. Assistir ao filme proposto. 2. Elaborar uma resenha crítica do filme. 3. Discutir os itens elencados abaixo, registrar as respostas em forma de texto. Entregar para a Professora. Conte em linguagem acadêmica como é o filme e sua relação com as teorias do…

A trama “ O nome da Rosa” que passou das páginas fascinantes do livro de Eco Babeno, está no filme que para todas as épocas foi, é e será motivo de discussões nos seus aspectos; econômico, social, cultural e religioso. A história discorre no século XIV dentro de uma abadia beneditina italiana. Em meio a tantas paredes que reflete a paz e a taciturnidade dos beneditinos exite ali um barulho misterioso que inquieta os ouvidos e os corações dos monges. Neste sentido, a clausura perde seu…

Unip Universidade Paulista. Trabalho de ciências sociais. Filme “O nome da rosa”. São Paulo, 2013. Introdução. Estranhas mortes começam a ocorrer num mosteiro beneditino localizado na Itália durante a baixa idade média, onde as vítimas aparecem sempre com os dedos e a língua roxos. O mosteiro guarda uma imensa biblioteca, onde poucos

desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos…