Trabalhos Acadêmicos Sobre Transtorno Mental

ESTUDO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL. Regiane Paulo[1] RESUMO As deficiências se classificam em deficiências físicas, múltiplas, auditivas, visual ou mental. A deficiência mental é caracterizada pela redução notável do funcionamento intelectual significativamente inferior a média associada a limitações do funcionamento…

BRAGA LEITE PROJETO DE PESQUISA: A FAMILIA DO PORTADOR DE TRANSTORNO MENTAL COMO CAMPO DE INTERVENÇÃO PARA O PROFISSIONAL ASSISTENTE SOCIAL Belo Horizonte 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL BEATRIZ PEREIRA DOS SANTOS MARIA JOSE PEREIRA DA SILVEIRA NARA DE J. BRAGA LEITE PROJETO DE PESQUISA: A FAMILIA DO PORTADOR DE TRANSTORNO MENTAL COMO CAMPO DE INTERVENÇÃO PARA O PROFISSIONAL ASSISTENTE SOCIAL

aprendizagem das crianças que apresentam dificuldades. Porém esbarra no limiar sutileza entre Dificuldade de Aprendizagem - DA - e o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH. Ressalta-se que não é responsabilidade, nem incumbência do professor dar o diagnóstico, mas encaminhar para avaliação de profissional responsável. Pensando nisso, este trabalho apresentará estudos e concepções relacionados à avaliação e diagnóstico do TDAH visando a auxiliar o professor para…

relativamente limitada. Sua capacidade é de 7 itens, mais ou menos dois. Armazenamento de Longo Prazo: Capaz de estocar informações durante períodos de tempo muito longos. A perspectiva alternativa tem como aspecto chave o conceito de memória de trabalho, uma memória transitória breve, que mantém a informação ativada durante alguns minutos, enquanto ela está sendo processada. Esta idéia enfatiza as funções da memória no controle de seus processos, tais como a codificação e a integração…

que segundo o ministério da saúde, esses profissionais deveriam prestar atendimento clínico em regime de atenção diária de modo que os mesmos deveriam estar comprometidos com a saúde mental dos pacientes, atendendo e acolhendo essa demanda no intuito de promover a reinserção social das pessoas com transtornos mentais. Para compreender o que leva o sujeito a procurar o atendimento de um profissional do CAPS, é imprescindível uma breve análise histórica do sujeito/ator como conjunto…

Samira Paula Carvalho Pontes Resumo: Este artigo apresenta inicialmente uma breve história do Transtorno de Déficit de Atenção a Hiperatividade (TDAH) e a sua definição atual segundo o DSM-IV-TR. Em seguida, é lançada uma discussão crítica acerca de seu diagnóstico clínico. Posteriormente, tratamos de criticar seu tratamento medicamentoso muitas vezes indiscriminado. Por conseguinte, uma reflexão sobre a escola perante tal situação é realizada, uma vez que ela faz uso do…

LETRAS DE PARANAVAÍ – PR MARIA VERA LUCIA SCHPALLIR TDAH-(transtorno do déficit de atenção com hiperatividade) ANDIRÁ– PR 2011 FAFIPA – FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ – PR MARIA VERA LUCIA SCHPALLIR TDAH-(transtorno do déficit de atenção com hiperatividade).…

CONTAGEM (MG) PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU TRABALHO SOCIAL COM FAMÍLIAS E COMUNIDADES ______________________________________________________________________ ANA CAROLINA BRAGA MOURA RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO : “O USO DA MACONHA ASSOCIADO AO DÉFICIT DE HABILIDADES SOCIAIS EM ADOLESCENTES .” BELO HORIZONTE 2011 ANA CAROLINA BRAGA MOURA RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO : “O USO DA MACONHA ASSOCIADO AO DÉFICIT DE HABILIDADES SOCIAIS EM ADOLESCENTES” Trabalho de Conclusão de…

residir o aluno por um profissional indicado pela SPPCS. Avaliações 1 - As avaliações serão realizadas ao final de cada disciplina concluída. 2 - O trabalho de Elaboração da Monografia (Mini Projeto) terá início no 3º período e deverá ser entregue em até 1 (um) mês antes do término do curso. 3 - A nota mínima para aceitação dos Trabalhos e para a Monografia será 7,0 (sete). Em caso de não atendimento da mesma, o (a) formando(a) terá mais trinta (30) dias para cumprir as…

dificuldades na decodificação, soletração e fluência na leitura das palavras e deficiências na codificação e fluência ao redigir, apesar de adequada instrução formal recebida, da normalidade do nível intelectual e ausência de déficits sensoriais e transtornos psiquiátricos como causas primárias. Desta forma, são excluídos os casos de indivíduos de inteligência limítrofe, de baixa estimulação sóciocultural, inadequações pedagógicas e questões de natureza emocional. → Tem fator…