Trabalhos Academicos Uninter

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER EDNA MARGARIDA ANICÍO SOARES RU: 551068 TURMA- 2013/09 PORTFÓLIO– EDUCAÇÃO PROIBIDA CORONEL FABRICIANO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER EDNA MARGARIDA ANICIO SOARES RU:551068 TURMA- 2013/09 PORTFÓLIO – EDUCAÇÃO PROIBIDA Portfólio – Educação proibida da UTA Educação e trabalho no curso de pedagogia do centro universitário internacional Uninter Tutor local: Renata Centro Associado - Coronel Fabriciano.

Graduada em 2005/02 pelo Unilasalle Pós Graduada em Planejamento e Gestão Estratégica pela Facinter Pós Graduada em Direito do Trabalho pela Facinter – Centro Universitário Uninter Pós Graduação em Andamento em Formação de Docentes e Orientadores Acadêmicos em EAD – Facinter, previsão de conclusão em 2014. Graduação em Gestão Ambiental – Centro Universitário Uninter – 2013 – quinto módulo Dados Pessoais: Luciani Aparecida Estivalet Freitas Estado Civil: Divorciada…

INCLUSIVA: O ESTIGMA DA DIFERENÇA Disponível no seguinte endereço: http://www.pucpr.br/eventos/educere/ed ucere2008/anais/pdf/849_727.pdf O presente trabalho tem como objetivo socializar conhecimentos; Elaborar conceitos além de estimular o aluno a posicionar-se sobre o tema de estudo apresentado. NORMAS DE ELABORAÇÃO PARA TRABALHOS ACADÊMICOS APRESENTAÇÃO GRÁFICA Papel: A4 (21cm x 29,7) Margens: Superior e esquerda: 3,0 Inferior e direita: 2,0 Fonte: Recomenda-se a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GRACIELE MONÇÃO DA COSTA ROSA MICHELE MENDES INCENTIVOS FISCAIS ÀS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PRIVADO CURITIBA 2013 GRACIELE MONÇÃO DA COSTA ROSA MICHELE MENDES INCENTIVOS FISCAIS ÀS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PRIVADO Trabalho apresentado na disciplina de Legislação Tributária, no curso Tecnológico de Processos Gerencias, abordando o tema Incentivo fiscal às instituições de ensino privado com o requisito de

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD 1 2 SUMÁRIO 1 INFORMAÇÕES GERAIS ............................................................................. 3 1.1 ETAPAS DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO .................................4 1.2 CONFIGURAÇÃO E FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ................................................................................................................ 5 1.3. POSTAGEM DO RELATÓRIO DE

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE 1 – TURMA 2014/05 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PORTIFÓLIO ACADÊMICO Simone Felinto da Silva Andrade Brasília/ DF Outubro de 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE 1 – TURMA 2014/05 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PORTIFÓLIO ACADÊMICO Simone Felinto da Silva Andrade Portfólio Acadêmico apresentado à tutora Ivana Aparecida

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA – UNINTER VANESSA EMMA RAMOS DOMINGUES RU 772899 TURMA 05/2012 PORTFÓLIO DIVERSIDADE CULTURAL FASE II CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA – UNINTER VANESSA EMMA RAMOS DOMINGUES RU 772899 TURMA 05/2012 PORTFÓLIO DIVERSIDADE CULTURAL FASE II Portfólio de Educação e Diversidade apresentado a UTA – Diversidade Cultural FASE I, no curso de Pedagogia a

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO INFORMAÇÕES GERAIS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EaD 1 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial nº 688/2012 – D.O.U., de 25/05/2012 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227, de 22/05/2013 DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado(a) estudante O presente documento contendo orientações sobre a disciplina está dividido em duas partes. Na primeira parte,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDIA ALESSANDRA QUEIJE-1064165 JOSUÉ MARTINS DA COSTA-1085574 JOISE LUANA ANDRADE-1058475 ATIVIDADE DE PRÁTICA TUTORIAL – ARTIGO : ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO JAGUARIAÍVA 2014 CLAUDIA ALESSANDRA QUEIJE-1064165 JOSUÉ MARTINS DA COSTA-1085574 JOISE LUANA ANDRADE-1058475 ATIVIDADE DE PRÁTICA TUTORIAL – ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho a ser apresentado à disciplina de…

políticas de educação e dos contextos históricos. Cabe ainda mencionar que o conhecimento aprendido ao longo do curso nas disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional contribuirá significativamente para preparar o aluno para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). A elaboração de um portfólio sobre a organização pedagógica da escola a partir de uma pesquisa bibliográfica em documentos oficiais e demais referenciais relevantes que discutem os mecanismos de gestão…