Trabalho Pronto Formação Continuada

VYGOTSKY, L. S. A Formação Social da Mente. São Paulo, Martins Fontes, 1991. VYGOTSKY, L. S. Pensamento e Linguagem. São Paulo, Martins Fontes, 1993. Formação e Profissionalização Docente Educar é contribuir para que professores e alunos transformem suas vidas em um processo de aprendizagem permanente. Assim, ensinar e aprender são duas facetas de um mesmo processo, exigindo flexibilidade, tanto pessoal quanto de grupo. Os conteúdos fixos com conhecimentos prontos dão lugar a processos

Unida, realizado em Porto Alegre, entre 18 e 21 de Julho. Com o foco no relato de pesquisas e experiências relacionadas à formação em saúde, sob o tema Saúde é construção da vida no cotidiano, o evento contou com quase 3 mil pessoas, 2,6 mil inscritos e 400 colaboradores e 1,4 mil trabalhos apresentados. * O congresso possibilitou a troca de experiências em formação e trabalho em saúde, realçando a educação permanente como dispositivo de mudança da gestão e da organização do SUS. …

Título: Prática de Avaliação Institucional Participativa no Curso de Gestão Educacional da UFSM Palabras-claves: avaliação; participação; gestão educacional. Resúmen: Este trabalho tem como finalidade apresentar a Avaliação Interna: autoavaliação do Curso de Especialização em Gestão Educacional do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Ao fim da trajetória, avaliamos que o documento corresponde à culminância de um período de reflexão sobre a vida interna do…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED SUPERITENDÊNCIA DA ÁREA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PLANO DE FORMAÇÃO DA ETAPA 2012 FORMAÇÃO INICIAL PARA ALFABETIZADORES E COORDENADORES DE TURMA São Luís – MA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO__________________________________________________ 03 2. JUSTIFICATIVA_________________________________________________ 04 3. OBJETIVOS _____________________________________________________ 05 3.1 Geral

DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ON-LINE SOFFA, Marilice Mugnaini – PUCPR marilice.soffa@pucpr.br TORRES, Patrícia Lupion – PUCPR patorres@terra.com.br Área Temática: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente artigo apresenta um estudo realizado no ambiente virtual de aprendizagem Eureka da Pontifícia Universidade Católica do Paraná em um curso de formação continuada de professores na…

DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES BARREIRAS-BA 2011 1 IMELICE PEREIRA REGO MONALISA RÉGIS FLORÊNCIO DE ALCÂNTARA O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES Trabalho Monográfico apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB - Campus IX, como requisito final de avaliação do componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção de título de…

para o bom andamento com compromisso profissional e desenvolvimento das crianças para uma formação acadêmica dos alunos. Tem a finalidade de participar diretamente com profissionais da educação, convivendo com professores, alunos e o ambiente escolar, concedendo ao estudante uma visão crítica e construtiva para a formação de cidadãos responsáveis e capazes perante a sociedade. A importância deste trabalho contribui para que o estudante adquira novas experiências, e desenvolva…

CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Anne Akemi Shimbara “Vida Escolar e Formação Continuada de Educadores: uma perspectiva teórica” São Carlos - SP 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Anne Akemi Shimbara “Vida Escolar e Formação Continuada de Educadores: uma perspectiva teórica” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do Grau de Licenciatura em…

Projeto de Extensão à Comunidade, 6º semestre-, sob orientação da professora-tutora a distância Silvana Maria Batista Piracicaba Novembro /2014 Introdução Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância do desenvolvimento na escola, proporcionando um aprendizado satisfatório no processo de ensino, incluindo no que diz respeito na formação pedagógica do educando. Etapa 1 Passo 1 e 2 Todas as crianças tem o direito de crescer num bom ambiente familiar e ter uma boa escola com…

Enisglei Maciel Rotina do enfermeiro no pronto atendimento O Ministério da Saúde define: - pronto atendimento como a "unidade destinada a prestar, dentro do horário de funcionamento do estabelecimento de saúde, assistência a doentes com ou sem risco de vida, cujos agravos a saúde necessitam de atendimento imediato"; - pronto socorro é o "estabelecimento de saúde destinado a prestar assistência a doentes, com ou sem risco de vida, cujos agravos a saúde necessitam de…