Trabalho De Artes Tarsila Do Amaral Vida E Obra

INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO ESTÉTICA E SOBRE A VIDA E OBRA DE UM ARTISTA. Feira de Santana - Ba 2014 ROSELY DOS SANTOS MARTINS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO ESTÉTICA E SOBRE A VIDA E OBRA DE UM ARTISTA. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização e didática na educação infantil, Arte, educação e…

introduÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar a carreira artística e também pessoal de Tarsila do Amaral. Sua vida amorosa foi marcada por grandes amores e casamentos que mas não deram certo, no meio de tantas turbulências pessoais, ela se destacava com suas obras, que tinham como marca registrada cores fortes, assim como a temática Brasileira, com as paisagens rurais e urbanas do nosso pais, além da nossa fauna, flora e folclore, tornando-se assim a pintura do Brasil. E esta fase…

2012 Projeto Tarsila do Amaral Olá queridos! Encontrei esse Projeto Tarsila do Amaral em um DOC na net e achei interessante compartilhar com vocês. Os créditos estão dados devidamente, não retirei nada do que foi escrito nem acrescentei . Escola Dom Miguel Fenelon Câmara Projeto Tarsila do Amaral Profª Marli Público alvo: 4º ano B do Ensino Fundamental ( 30 alunos) AnoLetivo -2010 Tempo previsto: Dois meses a três meses. JUSTIFICATIVA: A Arte…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Entendo que a Arte na Educação configura uma dimensão essencial para o desenvolvimento de pessoas, exigindo atuação dos educadores no sentido de constituir um trabalho coletivo de profissionais com o olhar interdisciplinar, como afirma Duarte Jr (1995). Esse campo de estudo é de suma importância e oferece ampliação da imaginação e da intelecção

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO DENISE CORDEIRO OBRA DE ARTE ABAPORU Sinop - MT 2014 DENISE CORDEIRO OBRA DE ARTE ABAPORU Trabalho de Licenciatura em Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Arte, educação e musica, Ludicidade e educação, Prática pedagógica interdisciplinar – Infância e sua Linguagem, Seminário interdisciplinar. Orientador: Prof. Edilaine Vagula,…

COSTA SODRÉ LUAN DE ABREU GOMES TARDIOLI Nº 35 3º ANO – TURMA A RELATÓRIO INSTALAÇÃO DO MODERNISMO – ARTES VISUAIS Trabalho entregue à Professora Derli da disciplina de Artes com a finalidade de obtenção de nota do 2º Bimestre SÃO CAETANO DO SUL 2013 Sumário Introdução ................................................................................................. Obra e Vida do Autor .................................................................................…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia sabrine rodrigues de souza ARTES VISUAIS TARSILA DO AMARAL Carlos Chagas – MG 2014 SABRINE RODRIGUES DE SOUZA ARTES VISUAIS TARSILA DO AMARAL Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação e Didática na Educação Infantil, Arte, Educação e Música, Ludicidade e Educação, Prática Pedagógica Interdisciplinar – Infância e sua linguagem, Seminário

1 INTRODUÇÃO Quando a arte é aliada à educação são abertas diversas portas capazes de modificar velhas posturas, renovar visões, transformar realidade e fazer crescer. Arte é vida, gera conhecimento, transforma situações pois permite, a olhos normais, ver o mundo através dos olhos de um artista. Enxergar a realidade e o cotidiano por meio da experiência de uma outra pessoa, por meio de uma outra visão. O professor que consegue enxergar na arte, como um todo, possibilidades de…

1 INTRODUÇÃO Quando a arte é aliada à educação são abertas diversas portas capazes de modificar velhas posturas, renovar visões, transformar realidade e fazer crescer. Arte é vida, gera conhecimento, transforma situações pois permite, a olhos normais, ver o mundo através dos olhos de um artista. Enxergar a realidade e o cotidiano por meio da experiência de uma outra pessoa, por meio de uma outra visão. O professor que consegue enxergar na arte, como um todo, possibilidades de…

propostas pedagógicas ligadas à área da arte-educação através do relato do projeto “Descobrir-se Criativo: criando e recriando imagens”, que ocorreu no primeiro trimestre de 2006, com alunos da Educação Infantil, 2ª e 3ª séries do Ensino Fundamental, de uma escola localizada na zona norte do Porto Alegre. Com isto, os objetivos, as justificativas e o relato das atividades propostas compõem a base norteadora para as indagações acerca do trabalho com as artes visuais na escola. O…