Trabalho Conclusão Ads

Proposta realizada pela Comissão ad hoc de avaliação dos cursos de Letras, Pedagogia, Artes e Química e revisada pela Comissão ad hoc de avaliação dos cursos de Pedagogia - 15, 20 e 29 de junho de 2012. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE - UNICENTRO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD COORDENAÇÃO UAB/ UNICENTRO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR, MODALIDADE A DISTÂNCIA. AGOSTO DE 2012 Proposta realizada pela Comissão ad hoc de avaliação…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL SENAC PASSO FUNDO CURSO TECNICO EM INFORMATICA ACTIVE DIRECTORY Ivandro L. M. Presser Passo Fundo 2014 Introdução: Pretende-se com esse trabalho mostrar os resultados obtidos nas aulas com o active Directory. Com analise das ferramentas e como usar o mesmo. Sumário Introdução ................................................................................................................ 2 1. O que é um serviço de diretório ....

que é escrito. Ad Hoc (somente para este caso) Como mencionado antes, há uma diferença entre argumento e explicação. Se nós estamos interessados em estabelecer A, e B é oferecido como evidência, a afirmação "A por causa de B" é um argumento. Se nós estamos tentando estabelecer a verdade de B, então "A por causa de B" não é um argumento, é uma explicação. A falácia Ad Hoc é dar uma explicação pós-fato que não se aplica a outras situações. Freqüentemente essa explicação ad hoc…

de falácia. Falácias de Relevância Também chamadas de non sequitur, as falácias de relevância ocorrem quando as premissas de um argumento não têm relevância lógica para a sua conclusão. Essa falta de relevância, deve-se dizer, é lógica: as premissas podem muito bem estar psicologicamente associadas com a conclusão, e em geral estão, o que dá ao argumento uma aparência, um efeito psicológico, de validade ou correção. Ou seja, o argumento falacioso tem um bom efeito persuasivo, mas é…

própria argumentação e para analisar argumentação alheia. Argumentum ad Baculum (Apelo a força) Utilização da força ou da ameaça para impor a conclusão. Ex: Aqueles que se recusarem a aceitar a Bíblia irão queimar no inferno! Argumentum ad Hominem Ao invés do argumentador provar a falsidade do enunciado, ele ataca a pessoa que fez o enunciado. Ex: Ateísmo é ruim, é praticado por comunistas e assassinos. Argumentum ad Ignorantium (argumento da ignorância) Ocorre quando algo é…

Documentação de planejamento do A.D no Windows server 2003 Aluno: Ociano Uchoa da Silva Matricula: 201309023662 TECNOLOGIA EM REDE DE COMPUTADORES FORTALEZA 2014 Trabalho acadêmico de redes em Software proprietário, do curso de Redes de Computadores da Estácio FIC, Prof.ª Silvana Correa. SUMÁRIO Introdução................................................................................................................................ 4 Desenvolvimento ................

----07 CONCLUSÃO --------------------------------------------------------------------------08 AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E REMUNERAÇÃO VARIÁVEL A Avaliação de Desempenho é um instrumento que permite mensurar os resultados alcançados por um trabalhador ou grupo de trabalhadores, em determinado período e área específica em termos de conhecimentos, habilidades, atitudes, metas etc. (MARRAS, 2002). As premissas (evidências) de um programa de AD…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO E FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE FILOSOFIA FALÁCIAS Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação na disciplina Lógica I, ministrada pelo professor Eduardo Ramos. . Belém - PA Maio – 2010 A falácia é conceituada comumente como uma idéia equívoca. No português diário, nos referimos aos muitos tipos de crenças erradas como falácias. Porém, é necessário notar que no âmbito do estudo da lógica a falácia…

PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO Cristiane Lins da SILVA (UERN) cristiane_lins_@hotmail.com Leiziene Aretuza da Silva Lopes de SOUSA (UERN) leizienearetuza@hotmail.com Ana Claudia de Freitas claudinha22_ana@hotmail.com RESUMO O presente trabalho pretende analisar “Os efeitos de sentido nas piadas de Joãozinho: a perspectiva da Análise do Discurso”, tendo como principal objetivo analisar a formação discursiva nas piadas de Joãozinho, as quais representam situações…

UNIVERSIDADE DE UBERABA TURMA - 21 TRABALHO TEÓRICO 1 – AMPLIFICADOR DIFERENCIAL UBERABA – MG 2014/2 UNIVERSIDADE DE UBERABA TURMA - 21 TRABALHO TEÓRICO 1 – AMPLIFICADOR DIFERENCIAL Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina de Sistemas Instalações e Equipamentos Eletrônicos e Comunicação II. Orientador: UBERABA – MG 2014/2 INTRODUÇÃO…