Tidir 1 Etapa

utilizadas nos contextos organizacionais e institucionais. e) Contribuir para a formação de profissionais generalistas, humanistas éticos, competentes e comprometidos com a sociedade em que vive. IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 1: Objeto e Fundamentos da Antropologia Cultural. 1.1 O objeto e o método da Antropologia. 1.2 Áreas e fundamentos da antropologia Cultural. 1.3 As dimensões do homem como ser biológico e sociocultural. Unidade 2: Cultura, visão…

segunda-feira Ciclo celular + correção de prova + Orientação TIDIR 17/03 segunda-feira Sintese e secreção + exercício 24/03 segunda-feira Citoesqueleto + exercício 31/03 segunda-feira Prova teórica II 07/04 segunda-feira Tecido Epitelial + correção de prova 14/04 segunda-feira T. Conjuntivo + exercício 21/04 segunda-feira Feriado 28/04 segunda-feira Tecido cartilaginoso + exercício + II orientação Tidir 03/05 Sábado (segunda) …

Trabalho Interdisciplinar Dirigido - TIDIR Prof. Paulo César Ferreira Pinto (PC) paulo.pinto@prof.una.br Trabalho Interdisciplinar Dirigido - TIDIR T I DIR Trabalho Interdisciplinar Dirigido Trabalho Interdisciplinar Dirigido - TIDIR T I DIR Trabalho O trabalho é realizado em grupos (5 a 8 alunos) a partir de um tema. Exemplo: Tema – Produtividade em equipamentos de produção Trabalho escolhido pelo grupo: Automação de equipamentos de solda TIIDIR III – ECA: Sistema computacional de suporte

UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO POLITÉCNICO EDITAL PA – Instituto Politécnico E - IP.15.02.PA.001 Normas para a condução dos Projetos Aplicados – PA A Diretora do Instituto Politécnico, professora Ana Paula Ladeira, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 - A Resolução CEPE Nº 109/2007 que aprova as Normas para o Trabalho Interdisciplinar Dirigido para os cursos de bacharelado e licenciatura do Centro Universitário UNA; 2 – A necessidade dos alunos trabalharem de forma sistemática,…

1º Ano: 2009 PLANO DE ENSINO OBJETIVO(S) DA DISCIPLINA NO CURSO: 1) Propiciar uma visão geométrica de alguns conceitos matemáticos; 2) Conhecer técnicas e métodos empregados em GAAL; 3) Correlacionar geometria x álgebra 4) Desenvolver uma visão espacial que o capacite para leitura, interpretação e representação gráfica dos entes geométricos e 4) Criar relações da disciplina com assuntos importantes da Engenharia. EMENTA: 1) Geometria analítica: O Ponto, A Reta, O Plano e As Cônicas…

| | |27 |T |AVALIAÇÃO TEÓRICA III | |J |1 | |EXPOUNA | |U | | |

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA TIDIR-1 – 2015/2 1° MÓDULO BIOMEDICINA/CIÊCIAS BIOLÓGICAS NOITE 12/08 Apresentação da disciplina: Plano de Ensino, Critérios de Avaliação e Manual do TIDIR. 19/08 Proposta de Trabalho; Apresentação do Tema; Divisão de Grupos e Subtemas. Discutir como fazer um levantamento bibliográfico. 26/08 Aula Laboratório de Informática: BVS (08 horas Laboratório Informática1) 02/09 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: orientações e construção para o levantamento bibliográfico.…

| TRABALHO SUBSTITUTIVO DO TIDIR | Curso: | Turma: | Disciplina: Matemática | Professor: Emerson G. Rabello | Instruções:Este Trabalho deverá ser executado em substituição ao TIDIR, para os alunos que não estão matriculados na disciplina. O valor será atribuído à disciplina de Matemática apenas | Valor: 20 Pontos | INTRODUÇÃO: Os números-índices caracterizam-se por como um importante instrumento de medidas estatísticas, frequentemente, usados para comparar variáveis…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO POLITÉCNICO Curso: Engenharia Elétrica Professor (a): Breno Augusto Ribeiro Arêdes ENE1ANA Turno: Noite Semestre: 1° PLANO DE ENSINO Disciplina: TIDIR Carga Horária: 80h/a Ano: 2011 COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS: Desenvolver a capacidade de interlocução e abstração entre as distintas disciplinas de um mesmo módulo como eixo motivador ao estudo, entendimento e aplicação de um tema/assunto determinado. Avaliar, discutir e aprimorar as qualidades técnicas

Engenharia Mecânica/Produção Alexandre Augusto, Arthur Gonçalves, Bruno Philippi, Bruno Piron, Felipe Braga, Gustavo Nery, Saulo de Tarso, Stalone Gonçalves. Professora TIDIR Orientador: Élida Jussara da Costa Professores Co-orientadores: Atacilio Alves Cavalcante Filho, Julio Vilela, Junia de Oliveira Alves, Élida Jussara da Costa 1. TEMA: INTRODUÇÃO A CIÊNCIA. 2. SUBTEMA: A ENGENHARIA MECÂNICA NA MINERAÇÃO E SIDERURGIA. 3. IDENTIFICAÇÃO DO PROBLEMA: O ferro é um metal muito…