PESQUISA TEORICOS

Teórios - Pesquisa Bibliográfica. Teórico Sintese Teoria Concepção Escola Concepção Aluno John Dewey No campo da pedagogia Dewey defende uma educação Um dos seus principais objetivos Nasc.Morte (1859-1952) baseia o seu pensamento pela ação em que o aluno preconizava que se deve educar no movimento de educação resolva por si os problemas a criança como um todo, dando progressiva defendendo e não através de modelos pre- ênfase ao crescimento físico, o experimentalismo e os definidos. É neste sentido que emocional e intelectual da criança. interesses dos alunos, apoiando- uma das ideias-chave da escola se na sua curiosidade natural. progressiva é a experiência. Teórico Sintese Teoria Concepção Escola Concepção Aluno William Kilpatrick Abordou as ideias do seu mentor A sua mensagem era de que a O aluno é o centro no processo de Nasc. Morte (1871-1965) Dewey. Considerado um dos escola precisava de ser mais ensino aprendizagem, e não o mais conceituados pedagogos democrática e orientada para o conteúdo e o professor. O profes- contemporâneos, foi um dos aluno. Defendia que "o curriculo sor deixa de ser uma figura autori- principais defensores da educa- deve centrar-se na vida, na expe- taria e passa a ter um papel de ção progressiva. riência e na criança e não tanto guia nas aprendizagens dos no conteúdo a ser ensinado". alunos. Teórico Sintese Teoria Concepção Escola Concepção Aluno Ovide Decroly Para ele,…

semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista - UNIP ORIENTADORA: RAQUEL MENEZES SANTOS 05/2014 1. INTRODUÇÃO O trabalho ora apresentado corresponde à um estudo de revisão bibliografica, tendo como subsidio teório os textos de Piaget (1986), Vigotski (1987), Meira (2003) e Zanluchi (2005). De acordo com o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (1998). Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio…

cada conteúdo é um pré-requisito para o outro que vai sucedê-lo. Por um lado, sabemos que alguns conhecimentos precedem outros e que as formas de organização sempre indicam certo percurso; por outro não se podem subestimar os conhecimentos adquiridos pelo aluno no decorrer da vida, “não existe nada mais fatal para o pensamento que o ensino de respostas certas”. (ALVES, 2004, p. 57). Nos últimos anos, acentuou-se a preocupação em desenvolver no educando competências necessárias para o…

ele escolheram João e Maria e depois foram para a sala de aula A professora pediu que eles fizessem a casinha de doces que eles imaginaria que seria da historinha eles criaram e pintaram também. A professora passou também na lousa algumas palavrinha para eles copiar no caderno, como bola, bebé, bule, Bia, bota, bico, e também algumas frases para eles completarem com as figuras que ela indicasse com exemplo: A bola é do menino. O bule sumiu. …

conclusões inovadoras”. Processos criativos 3 Deste modo a pesquisa bibliográfica visa o conhecimento e análise das principais teorias relacionadas a um tema, e é parte indispensável de qualquer tipo de pesquisa. A pesquisa bibliográfica, portanto, é buscar ou procurar resposta para alguma coisa, uma questão, um problema ou assunto levantado a fim de encontrar respostas para o mesmo. 3. REFERENCIAL TEÓRIO 3.1. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA CRIATIVIDADE De acordo com TORRANCE…

abordado A essencia do processo de aprendizagem significativa e que ideias sim- a certas Por outro lado, fora da situaC;Oo escolar, boa parte dos problemas diaria soo resolvidos na pelos corpos de conhecimento, significativa, outro metodo ou abordagem conteudo tal da desco- adequado se forem mal empregados, receptiva cognitiva verbalmente, origem dos subsunc;ores e apresentados, no entanto, essa critica por meio de linhas de aprendizagem a aprendizagem que qualquer…

Trabalhos em Linguística Aplicada Print version ISSN 0103-1813 Trab. linguist. apl. vol.52 no.2 Campinas July/Dec. 2013 http://dx.doi.org/10.1590/S0103-18132013000200007 DOSSIÊ TEMÁTICO A pesquisa em política linguística: histórico, desenvolvimento e pressupostos epistemológicos Research in language policy and planning: history, development and epistemological assumptions Elias Ribeiro da Silva UNIFAL, Alfenas (MG), Brasil. ribeirodasilva.elias@gmail.com RESUMO O objetivo…

...........................5 1.1 EDUCAÇÃO INFANTIL :UM OLHAR SOBRE A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA.........7 1.1.1 Habilidades e Competências Necessárias ao Professor de Educação Infantil.......8 1.1.1.1 Referênciais para a formação de profesores na educação infantil......................9 CAPITULO2-A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL.........................................................................................................................10…

historia grande, fascinante e dificil dos esforcos intelectuais que os mais elevados intelectos do Ocidente nos deixaram como dom, mas tambem como empenho. [ndice de nomes, XI11 lndice de conceitos fundamentais, XVII Primeira parte AS CIENCIAS HUMANAS NO SECULO xx Capitulo primeiro As cicncias humanas no sCculo XX 3 I. Preimbulo 3 1. QuestBes gerais, 3 11. A psicologia da forma 4 1. Ehrenfels, a Escola de Graz, a Escola de Wurzburg, 4; 2. Max Wertheimer e a Escola de Berlim, 4.…

1876, dizia que o criminoso apresentava determinados sinais de natureza física e psíquica. Para ele a criminalidade teria fundamento biológico, considerando o criminoso como um ser “anormal”. 44. Fale sobre a teoria lombrosiana. O ponto de partida da teoria de Lombroso proveio de pesquisas craniométricas de criminosos, abrangendo fatores anatômicos, fisiológicos e mentais. A base da teoria, primeiramente, foi o ATAVISMO: o retrocesso atávico ao homem primitivo. Depois, a PARADA DO…