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de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa contribui para o desenvolvimento e consolidação das áreas de Letras e Linguística no Brasil. Concentrando suas atividades de pesquisa na descrição e análise da língua portuguesa e na produção de conhecimento nas várias dimensões da análise linguística, investe na formação e qualificação de Mestres e Doutores em Linguística e Língua Portuguesa. Desde sua criação, além de aglutinar sistematicamente os projetos de pesquisa desenvolvidos por seus docentes, foi responsável pela produção de 310 dissertações de Mestrado e 288 teses de Doutorado (até julho de 2013), o que representa significativo trabalho de formação e de qualificação de pesquisadores e quadros de docentes do ensino superior em diferentes estados brasileiros, muitos deles beneficiados com bolsas institucionais da CAPES e do CNPq. Desde sua implementação, contou com avaliação diferenciada entre seus congêneres no Brasil, sendo uma referência nacional da área. Sua excelência é reconhecida pela CAPES, instituição federal responsável pela avaliação dos Programas de Pós-Graduação brasileiros, tendo recebido nota 6.0 (seis) (que equivale ao grau de “excelência”) nos três últimos triênios da avaliação. Seus grupos de pesquisa se articulam em quatro linhas: Análise Fonológica, Morfossintática, Semântica e Pragmática; Ensino/Aprendizagem de Línguas; Estudos do Léxico; Estrutura, Organização e Funcionamento Discursivos

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA - UCB Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP Programa de Pós-Graduação “Stricto Sensu” em Ciências Genômicas e Biotecnologia Edital para Seleção de Doutorado Fluxo Contínuo EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES PARA A SELEÇÃO DE CANDIDATOS AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO “STRICTO SENSU” EM CIÊNCIAS GENÔMICAS E BIOTECNOLOGIA EM NÍVEL DE DOUTORADO Credenciado pela CAPES com conceito 5 A Universidade Católica de Brasília torna público, para…

o interesse do artigo, prescindindo da sua leitura na íntegra. Digitado em parágrafo único e em espaçamento entrelinhas simples. Palavras-chave: descritores que identifiquem o conteúdo do artigo e que estejam, preferencialmente, no título do mesmo. ABSTRACT: versão do resumo para a língua inglesa. Key words: palavras-chave em inglês INTRODUÇÃO - apresentar o tema, definindo claramente o assunto; - estabelecer o objetivo ou finalidade do trabalho (o objetivo deve ser claro, preciso e…

aza Projeto: Escola e Família Semeando a Paz “SER PROFESSOR É SER CONDUTOR DE ALMAS E DE SONHOS, É LAPIDAR DIAMANTES”. Gabriel Chalita Atividades: – Trabalho com palavras mágicas em Inglês. – Pesquisas e entrevistas sobre as mudanças ocorridas nas famílias através dos tempos. – Construção de regras de convivência entre os alunos e a comunidade escolar, através de simulação no uso do semáforo. – Convocação de alunos e familiares para ações…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS REGIONAL CATALÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS DA CRIANÇA E ADOLESCENTE NORMAS GERAIS PARA ELABORAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO O Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Direitos Humanos da Criança e Adolescente determina a elaboração de um artigo científico como trabalho de conclusão do curso. Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas, “Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute…

(Tamanho Arial 12 negrito) Nome dos alunos (as) - RA (Tamanho Arial 12 sem negrito) TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA (Tamanho Arial 12 em negrito somente o título/ subtítulo sem negrito) Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Prointer I na Faculdade Anhanguera/Jundiaí. Orientador: Prof. Esp. Claudio Mercante Jundiaí 2015 Nome dos alunos (as) - RA (Tamanho Arial 12 sem negrito) TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA (Tamanho Arial 12 em negrito…

(as) - RA (Tamanho Arial 12 sem negrito) TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA (Tamanho Arial 12 em negrito somente o título/ subtítulo sem negrito) Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Prointer I na Faculdade Anhanguera/Uniban Campus de Osasco. Orientador: Prof. Esp. Waldir Trezza Osasco 2013 Nome dos alunos (as) - RA (Tamanho Arial 12 sem negrito) TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA (Tamanho Arial 12 em negrito somente…

.... 17 3 PROJETO DE PESQUISA ................................................................................ 19 3.1 CAPA.............................................................................................................. 19 3.2 TEMA E DELIMITAÇÃO DO TEMA ............................................................... 20 3.3 PROBLEMATIZAÇÃO .................................................................................... 20 3.4 OBJETIVO GERAL…

DO PIAUÍ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA E ARQUEOLOGIA Campus Universitário Ministro Petrônio Portela – Bairro Ininga CEP 64.049-550 – Teresina, PI Fone (86) 32372152 – E-mail: ppgaarq@gmail.com / ppgaarq@ufpi.edu.br PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA E ARQUEOLOGIA (PPGAArq) PROCESSO DE SELEÇÃO DA TERCEIRA TURMA - Biênio 2011/2012 EDITAL Nº 01/2010 - PPGAArq EDITAL…

Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC, da Faculdade Assis Gurgacz. Art. 2º - O TCC quando previsto no Projeto Pedagógico do Curso, constitui-se em atividade curricular obrigatória, devendo ser elaborado em consonância com os princípios e às diretrizes estabelecidas, tendo como fins: I - a pesquisa investigativa; II - a experiência criativa; III - a produção escrita original de trabalhos acadêmicos e científicos; IV - a união entre teoria e prática. Art. 3º - O TCC constitui-se em…