Teatro Relacoes Interpessoais

Ainda jovem fundou uma espécie de movimento espiritual, um teatro e uma revista próprios e, no ápice da carreira, possuía um Hospital Psiquiátrico, uma escola em Beacon e uma editora. Em 1938 se casa com Florence, com quem teve uma filha, mas esse casamento não deu certo. Encontrou sua verdadeira companheira em 1941, Celine Zerka Toeman, com quem teve um filho. Jacob morre aos 85 anos de idade. PRINCIPAIS OBRAS Psicodrama Teatro da Espontaneidade As palavras do pai Fundamentos…

DE EDUCAÇÃO DE COIMBRA] 13 de Janeiro de 2012 Relações Interpessoais 1 [ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE COIMBRA] 13 de Janeiro de 2012 Índice Resumo Parte 1 – Apresentação Introdução Razões e Motivações Enquadramento do local a promover Parte 2- Projecto Identificação do projecto Sumário Lógica do projecto Principais linhas de intervenção/ estratégias Comunicação do projecto Aspectos inovadores Parte 3- Relações interpessoais Trabalho em Grupo Relacionamento e…

Conscientização e redução de danos 3. Psicodrama e Alcoolismo. 1. Base teórica e conceitual. (ENTRA A HISTORIA, CONCEITOS DE PAPEL, VINCULOS OPERACIONAIS, TELE, CATARSE, MATRIZ DE IENTIDADE, LOCUS NASCENDI, ) 2. Psicoterapia Psicodramática. ( TEATRO COMO EXTENSÃO DA VIDA, COMPONENTES DO PSICODRAMA, AQUECIMENTO, DESENVOLVIMENTO E SHARING) 3. Estrutura subjetiva do Alcoolista. (MINHA CRIAÇÃO) 4. Conclusões 5. Referencias…

PROJETO; TEATRO DE SOMBRAS - EJA 2014 Escola Municipal Santo André Coordenador: Alfredo dos Santos Silva Público – Alvo: professores, educadores, animadores culturais, bibliotecários e estudantes das áreas de educação e animação. APRESENTAÇÃO O teatro de sombras é um importante recurso didático, potenciador de uma aprendizagem integrada e vivenciada, que recorre a uma linguagem pluridisciplinar e possibilita o desenvolvimento das capacidades expressivas da criança, do jovem e do

proporcionou que organizassem uma espécie de sindicato. Formou-se em medicina em 1917. Interessou-se pelo Teatro onde, segundo ele, "existiam possibilidades ilimitadas para a investigação da espontaneidade no plano experimental". Fundou, em 1921, o Teatro Vienense da Espontaneidade, experiência que constituiu a base de suas ideias da Psicoterapia de Grupo e do Psicodrama. A proposta do Teatro da Espontaneidade era de criar uma representação espontânea, sem texto pronto e decorado, com…

PLANO ESTRATEGICO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO Iremos fazer apresentações de peças de teatro em praça pública ao longo de uma semana. 1) ASPECTOS INTERNOS O nosso público-alvo é a população em geral; e dentro do contexto nós pediremos a participação da plateia, seja criança, jovem, adulto ou idoso para que eles possam interagir juntamente com nós e desfrutar de vários fatores críticos de sucesso que o teatro nos oferece, como: Aumenta autoestima: Ao serem aplaudidos, serão…

comunicacional, realmente se aplica, sendo um grande diferencial no curso de comunicação da FCAD – CEUNSP, trabalhando seus clientes e futuros parceiros com excelência, qualidade e ética profissional. Tendo uma ampla estrutura organizacional, com alunos de Relações Públicas, Pub licidade e Propaganda, Jornalismo, Fotografia e RTV tendo como diretriz uma estratégia comunicacional integrada, entre todas as áreas comunicacionais. Com grande responsabilidade a Agência caminha para…

PRÉ-PROJETO: “O TEATRO NA EDUCAÇÃO, COMO RECURSO PEDAGÓGICO” Trabalho realizado na disciplina de Projeto Integrador, com o objetivo de obtenção de nota da AVI, sob a orientação da professora Janaina Bacelo de Figueiredo. CURITIBA 2011 1 – TEMA: O Teatro na Educação como recurso pedagógico 2 - PROBLEMA: De que forma a escola trabalha com o Teatro…

Personalidade Origem do termo: No teatro romano, a máscara apresentada pelo autor, para indicar o papel era denominada persona e esta é a origem do termo personalidade. Para a Psicanálise a personalidade é o resultado da dinâmica das instâncias psíquicas, id, ego e superego e apresenta aspectos conscientes e inconscientes. Para o Behaviorismo personalidade é o repertório de comportamentos adquiridos e aprendidos durante a história de vida do indivíduo Para a Gestalt personalidade é a…

Resumo Este artigo visa analisar a importância que o teatro tem na formação e no desenvolvimento do aluno, considerando-o como um ser que pensa, sente e faz. Seja no aspecto pedagógico ou no aspecto artístico, assistido ou encenado, o teatro auxilia o aluno no seu crescimento cultural e na sua formação como indivíduo. A escola é um espaço de conhecimento e aprendizagem, assim, as artes – música, literatura, pintura, escultura, teatro – passam a ser fundamentais para o desenvolvimento perceptivo