Tcc Transtornos De Aprendizagem

SERVIÇO DE PSICOLOGIA TRANSTORNO OBSESSIVO COMPULSIVO: PERGUNTAS E RESPOSTAS SOU OU NÃO UM PORTADOR DE TOC? Muitos pacientes com TOC só reconhecem sua condição ao ler ou ouvir na mídia algo sobre a doença. Estudos demonstram há uma demora, em média, de mais de oito anos entre o aparecimento dos sintomas do TOC até ele ser diagnosticado por algum profissional. Se você tem dúvida se é ou não portador do TOC procure responder às perguntas a seguir: Preocupo-me demais com…

forma isolada ou em combinação com farmacoterapia. Descritores: Depressão; Transtorno depressivo maior; Terapia cognitiva; Epidemiologia; Farmacoterapia Introdução A depressão tem alto impacto na vida do paciente e de seus familiares, com significativo comprometimento nos aspectos sociais, ocupacionais e em outras áreas de funcionamento.1 Segundo o texto revisado do Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais, 4ª edição (DSM-IV-TR), da Associação Psiquiátrica…

APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR Elisabete Castelon Konkiewitz Organizadora 2013 Universidade Federal da Grande Dourados Editora UFGD Coordenador editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério Fernandes |

atende criança e adultos, a Terapia que ele desenvolve ,chamada de terapia Comportamental que vai estudar os comportamentos disfuncionais que causam sofrimento nas pessoas, e que são aprendidos, ela vai ajudar no sentido de uma nova escola para aprendizagem de novos comportamentos mais adaptativos. Ela também se baseia na proposta de Skinner e do seu Behaviorismo. O psicólogo comportamental desenvolve novos repertórios, ensina a identificar o que determinou o aparecimento de tais…

APLICADAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA O PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: UM ESTUDO DE CASO Jakeline Gomes dos Santos1 jakjakgomes@hotmail.com Débora Regina de Paula Nunes2 deboranunes@ufrnet.br RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) pode ser descrito como uma subcategoria dos distúrbios de aprendizagem. A desatenção, a impulsividade e a hiperatividade, sintomas característicos…

houver o fortalecimento de padrões de respostas, traços e até transtornos de personalidade. Sem negar diretamente a importância do processo evolutivo nem tampouco os processos emocionais, a terapia cognitiva com sua ênfase nos processos cognitivos subtrai a importância destes dois outros processos complementares. Uma teoria das emoções que ressalte a cadeia de processos funcionais adaptativos ajudaria a compreender um pouco os transtornos de personalidade. UMA ABORDAGEM COGNITIVA À…

PRINCIPAIS TECNICAS TCC. Para Guimarães (2001), o terapeuta e o paciente trabalham juntos para identificar crenças que a pessoa tem de si e utilizam técnicas que incluem: identificar pensamentos ou cognições disfuncionais, automonitoração de pensamentos negativos, identificação da relação entre pensamentos e crenças e sentimentos subjacentes, identificar e aprender padrões de pensamentos funcionais e adaptativos, teste de realidade dos pressupostos básicos mantidos pela pessoa sobre si mesma

MARIA CRISTINA SILVA DOS SANTOS PROJETO TCC DISLEXIA NAVEGANTES-SC 2015 CURSOS AVANTE MARIA CRISTINA SILVA DOS SANTOS Projeto apresentado à CURSOS AVANTES TCC trabalho de conclusão do curso DISLEXIA NAVEGANTES – SC JANEIRO, 2015 1 SUMÁRIO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR joana d´arc pereira rangel dos santos dificuldades de aprendizagem na 4ªsérie do ensino fundamental do município de canas, são paulo Taubaté 2008 joana d´arc pereira rangel dos santos DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA 4ªSÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE CANAS, SÃO PAULO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do

resposta (EPR) utilizada no tratamento do TOC possibilitar o leitor conhecer : • Os seus antecedentes e os seus fundamentos ; • As teorias sobre a mudança terapêutica: habituação, extinção, processamento emocional e aprendizagem social; • As técnicas comportamentais mais utilizadas; • As evidências de eficácia no tratamento dos sintomas obsessivocompulsivos. INTRODUÇÃO A terapia de exposição e prevenção de resposta (EPR) foi a primeira…