O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DE VALORES E FORMAÇÃO DE CIDADÃOS

CURSO: ENSINO DE SOCIOLOGIA PÓLO: PILAR/BA UGNES ELOI OLIVEIRA DA SILVA O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DE VALORES E FORMAÇÃO DE CIDADÃOS Jaguarari/BA 2011 UGNES ELOI OLIVEIRA DA SILVA O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DE VALORES E FORMAÇÃO DE CIDADÃOS Artigo Científico apresentado à FINON – Faculdade do Noroeste de Minas, ao curso de Educação em Sociologia, como pré-requisito para a obtenção do título de Especialista em Ensino de Sociologia. 1º Semestre de 2011. Orientador: Prof. Murilo Mendes Jaguarari/BA 2011 O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DE VALORES E FORMAÇÃO DE CIDADÃOS Ugnes Eloi Oliveira da Silva RESUMO Este artigo aborda a influência que as instituições sociais (família – escola – igreja – estado) na formação da personalidade e caráter do indivíduo, visto que estes setores determinam as regras de conduta e convívio em sociedade e que são externas às pessoas, que devem adequar-se a elas para que sejam aceitos em seus grupos sociais. A família é o primeiro grupo no qual fazemos parte, sendo gradativamente inseridos nos demais, recebendo influências diretas e indiretas nesse processo de formação. As questões culturais, financeiras, sociais e econômicas do indivíduo propõem uma reflexão a cerca do processo de socialização do indivíduo, uma vez que a marginalização é uma constante no

3086 Palavras13 Páginas Caderno de atividades Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Ciências Contábeis Coordenação do Curso Iara Sônia Marchioretto Autores Décio Henrique Franco Fernando Faleiros de Oliveira Jefferson Levy Epíndola Dias Katyuscia do Carmo Campos Luciano Gamez... 61215 Palavras245 Páginas Atividades Pa ei d a g o g CA ada d td eed r i e nv oi s 3 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno…

PROJETO DE TCC A INTEGRAÇÃO DA FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR, DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA - RR 2014.1 SUMÁRIO 1. ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA........................................03 1.1 TEMA.....................................................................................................03 1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA....................................................................03 2.…

religião que se procurou instaurar com a modernidade” (BARTOLI, 1996, p. 21). O credenciamento dos cursos de graduação em Teologia veio três anos depois através do Parecer CNE/CES nº 241/1999 que, seguido pelo Parecer CNE/CES nº 063/2004, “definiram as condições para a autorização e o reconhecimento de cursos de bacharelado em Teologia, referindo-se ainda a cursos de pós-graduação stricto e lato senso na área”; este parecer, na verdade, completou decisões anteriores das autoridades da…

pedagógicos para pesquisas bibliográficas do material didático, das teleaulas, de livros digitais, de periódicos e todo acervo da bibliografia básica e complementar. Além disso, na biblioteca física nos pólos de apoio presencial, você pode consultar a bibliografia definida em seu curso, segundo os critérios de acesso disponibilizados para sua utilização. O curso, embora na modalidade EAD, tem também momentos presenciais, como já destacamos anteriormente, por meio das teleaulas e…

Uma ciência, inclusive a sociologia, não nasce apenas do pensamento de um teórico, mas sim de muitos teóricos, ideias forjadas e necessidades históricas4. O final do século XVIII e a primeira metade do século XIX podem ser considerados marcos decisivos para a ciência em questão. A sociedade, no momento histórico acima referido, vivia profundas mudanças econômicas, políticas e culturais e, consequentemente, se desenvolveram novos problemas sociais. 4 Necessidades históricas são…

do departamento de Biologia Geral (ICB), dos departamentos de Economia e de Demografia (FACE), de Sociologia (FAFICH), de Geografia (IGC) e da Engenharia Sanitária e Ambiental (Escola de Engenharia) reuniram-se em meados de 2006 e montaram um pré-projeto de mestrado em Ciências Socioambientais. Entretanto, por dificuldades estruturais, o projeto – mesmo com uma excelente recepção pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação – não foi implantado. Na ocasião das discussões do REUNI, o debate entre…

docentes compõem a equipe multidisciplinar que irá acompanhá-lo e auxiliá-lo em seu percurso. Estudar a distância tem como princípio o estudo autônomo, ou seja, que o aluno organize seu tempo para o estudo, com leituras e com pesquisas de materiais didáticos e conteúdos das disciplinas. Para tanto, a UNOPAR disponibiliza a você a Biblioteca Digital, com espaços pedagógicos para pesquisas bibliográficas do material didático, das teleaulas, de livros digitais, de periódicos e todo acervo…

variações comportamentais observadas pareceram estar relacionadas à intensidade de ações associativas e solidárias em nível local. Também se observou a relevância de atividades voltadas para a educação política como motivadoras da participação em nível local. Nesse contexto, este trabalho reafirma a necessidade de estímulo a práticas participativas que incluam ações visando à educação para a cidadania em países com democracias frágeis como o Brasil. Palavras-chave: Cultura Política,…

Pedagógicos v.3, n.3, p. 80 - 90, Ago. – Dez. 2012 CAPOEIRA: contribuições pedagógicas para educação e inclusão curricular na Escola Municipal de Educação Básica Sadao Watanabe em Sinop-MT Fabio Penteado de Souza Maria Ivonete de Souza Maria Luiza Troian RESUMO Este artigo tem como temática a Capoeira como instrumento pedagógico na Educação Básica com alunos do 3º ano do Ensino Fundamental na cidade de Sinop – MT. O objetivo da pesquisa foi valorizar o esporte capoeira como…