Resumo de Linguistica

comunidades lingüísticas. Minha professora, por exemplo, analisou em sua tese, dois tipos de pronúncias características da região de colonização italiana da Serra Gaúcha. Lingüística histórica Também chamada de lingüística diacrônica, preocupa-se com as modificações que as línguas apresentam através dos tempos. Envolve bastante estudo de documentos antigos e comparações entre duas ou mais línguas, com objetivo de explicar algum fenômeno ocorrido. Lingüística teórica Relaciona-se com a psicolingüística, pois busca explicar os fatores “humanos” da linguagem, como se dá o aprendizado da língua, quais os fatores que todas as línguas têm em comum. Indico para quem gosta de psicologia e assuntos afins. Lingüística aplicada Também relaciona-se com a psicolingüística. Usa os conceitos lingüísticos para solucionar problemas referentes ao ensino de línguas e traduções. Elaborando uma pesquisa sobre Literatura Se a área de lingüística é vasta, saiba que a literatura é muito mais. Em um TCC sobre literatura você precisa definir exatamente qual o seu objetivo, para não se perder. Opte por fatores históricos, puramente teóricos ou ainda por literatura específica de um autor ou comunidade literária (geralmente um país). Lembre-se sempre que a literatura é um reflexo da sociedade em que foi produzida, analisar alguma relação entre as obras e o momento histórico pode ser uma boa idéia. Bibliografia Recomendada Destaco agora alguns livros que já tive contato,…

como o maior sucesso editorial do Brasil e, consequentemente, símbolo de “excelência” na alfabetização nacional. O que ocorreu então para que as Cartilhas fossem exterminadas do contexto escolar? A cartilha Caminho Suave já foi conveniada ao Instituto Nacional do Livro (MEC), o que garantiu que sua distribuição fosse gratuita aos estudantes de escolas publicas brasileiras até a década de 1990, quando não obteve aprovação da comissão de avaliação do Programa Nacional do Livro Didático do…

ANDRÉIA MARTINS DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO TCC ESCOLHA DO TEMA ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Pretendo abordar o assunto como se dá o processo de ensino aprendizagem nas séries iniciais? Como os alunos realmente aprendem? ELABORAÇÃO DA HIPÓTESE Qual a melhor método de ensinar? - Métodos globais, que partem das palavras inteiras? - Métodos silábicos e…

por enquanto estou terminando meu tcc asssim que tiver concluído o enviarei.Vou falar de consciencia fonologica:Aprender a ler e a escrever não é um processo natural como o de aprender a falar”. “Trata-se de uma tarefa complexa, que envolve competências cognitivas, psicolinguísticas, perceptivas, espaço-temporais, grafomotoras e afetivo-emocionais”. “Para a identificação do princípio alfabético a criança deve reconhecer a relação som-letra e ser capaz de analisar, refletir,…

Curricular Supervisionado – 300h Estágio Curricular I Estágio Curricular II Estágio Curricular III TOTAL 100 h 100 h 100 h 300 h IV - Atividades Complementares - 100h V – TCC – Trabalho de Conclusão de Curso Total Geral: 3.200 horas 1º SEMESTRE DISCIPLINA Leitura e Compreensão de Texto I Filosofia da Educação I Metodologia Científica e da Pesquisa Educacional Sociologia da Educação I Psicologia da Educação I Currículo e Educação Básica História da Educação I…

Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Licenciatura Plena do Curso de Licenciatura Específica em Português da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, sob orientação da Professora Raimunda Pinheiro de Menezes. Pentecoste – Ceará 2008 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Licenciatura Plena do Curso de Licenciatura Específica em…

requisito parcial da disciplina TCC: Projetos e Pesquisa. Orientador: Oziel de Souza. BELO HORIZONTE - MG NOVEMBRO 2011 SUMÁRIO 1.TEMA................................................................................................................4 2.QUESTÃO........................................................................................................4 3.OBJETIVO GERAL..........................................................................................4…

1 ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO FACULDADES INTEGRADAS DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A importância da leitura para a formação do cidadão crítico, nas escolas públicas de Gravatá. A pesquisa realizada refere-se ao artigo elaborado para o Trabalho de Conclusão de Curso que objetiva a aprovação da disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica III (Trabalho de Conclusão de Curso – TCC) para obtenção do grau de…

Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em [Pedagogia]. Orientador: Prof. Roseli Montagnini Campinas 2009 “ Qualquer criança é um ser capaz e autônomo para enfrentar suas dificuldades, concedendo-lhes condições de realizações e aprendizagens”. “ A palavra progresso não terá qualquer sentido enquanto houver crianças infelizes”. Albert Einstein ( um dos nossos Disléxicos mais famosos ) …

273.204/0001-00 – INSCRIÇÃO ESTADUAL – ISENTA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE LETRAS DA FACULDADE DE FILOSOFIA DE PASSOS CAPÍTULO I – DA DEFINIÇÃO E FINS Art. 1º - O trabalho de Conclusão de Curso (TCC) define-se como um trabalho escrito, feito de modo individual pelo aluno concluinte do curso de Letras da Faculdade de Filosofia de Passos FAFIPA, dando cumprimento às diretrizes curriculares definidas pelo CNE/MEC. Art. 2º - Os docentes do curso de Letras definiram que o TCC…