Indice de Evasão escolar nos cursos de nivel superior

interesse sobre um tema bastante relevante. O alto índice evasão escolar, que afeta não só a qualidade de nossas escolas, como também o desenvolvimento pessoal dos alunostanto de nível fundamental médio ou superior. Esse alto índice nos desperta atenção e nos induz a uma reflexão mais profunda a respeito dos principais motivos que os levam a abandonar seus estudos prematuramente. Ainda não conseguimos identificar o principal fator, pois esses podem ser estruturais, de base educacional, dificuldades financeiras, falta de incentivos, problemas pessoais ou outros tantos que não são citados aqui. Seria essa uma pergunta sem resposta? Ou conseguiremos identificar os motivos que fazem com que esses fatos e índices só aumentem dificultando a formação acadêmica brasileira. A partir desses pontos buscaremos entender os motivos que levam os alunos a abandonarem seus cursos no ensino superior. Apresentando ainda como objetivo a problemática do abandono acadêmico,e investigar os fatores de sucesso/insucesso dos estudantes.observando as duas perguntas centrais: primeira, qual a dimensão do abandono escolar das universidades? Segunda, qual é o perfil sócial dos alunos em situação de abandono? Tendo como apresentação da estrutura três partes: a primeira trata do marco teórico para a conceituação do problema –a segunda apresenta a descrição do método utilizado para a análise em foco; e na última procede-se a discussão dos resultados. Índices de evasão…

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Análise e tratamento de dados sobre evasão de estudantes do ensino superior por Romeu Cornelius Junior Proposta para Trabalho de Conclusão de Curso Prof. Jacques Nelson Corleta Schreiber Orientador Prof. Rolf Fredi Molz Avaliador Prof ª. Rejane Frozza Avaliador Santa Cruz do Sul, 04 abril de 2014. 2 RESUMO A evasão é o desligamento do aluno, por sua própria responsabilidade, da instituição de ensino a qual está matriculado (SOUZA,…

A EVASÃO ESCOLAR NAS UNIVERSIDADES MARTINS, Gabriela Cabral¹; GUIMARÃES, Rayane Mara¹; SANSÃO, Richardison Saleme²Discente¹: Estudante do curso de Ciências Biológicas Discente²: Estudante do curso de Historia INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem como fundamento expor os motivos que ocasionam a crescente saída de universitários de seus respectivos cursos e entidades de ensino, problema esse que despertou a necessidade de um estudo aprofundado e teórico. Algumas entidades específicas foram…

partir de seus estudos referentes ao capítulo “A importância da audição no processo ensino aprendizagem”, você aprendeu no tópico - Anatomia e fisiologia do aparelho auditivo -, que o nosso “ouvido” mudou de nome. Atualmente foi definido que todo esse sistema deve ser chamado de outro nome. Qual é esse nome? VENCE DIA 13/08 QUESTÃO 01 De acordo com o que você estudou no capítulo “A importância da audição no processo ensino aprendizagem”, nas considerações finais, a autora aborda a…

COORDENADOR DE CURSO: ATRIBUIÇÕES E DESAFIOS ATUAIS. Paulo Roberto da Silva (*) 1 - Introdução O presente trabalho teve origem na necessidade de se definir com clareza as funções e atribuições dos coordenadores de curso e de avaliação de uma determinada instituição de ensino superior que à época desenvolvia treinamento para seus gestores acadêmicos. A versão inicial foi produzida no final do ano de 2000 e as primeiras listagens de atividades e atribuições do…

Monografias Gerador de Citação Mais Trabalho Pronto Faculdade Atual Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisa Avançada Trabalhos 1 - 20 de 1000 Trabalho pronto ok Empresa 1► Fornecedora: FLACON CONEXÔES DE AÇO LTDA. Fundada em 26 de outubro de 1.978, sempre atuando no mercado de conexões forjadas e tubulares em aço, a FLACON orgulha-se em ser uma empresa de capital 100% nacional. Estabelecida em São Paulo/Capital, na região de San…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas – CCH Escola de Educação Licenciatura em Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I Trabalho 1 Nome:Dayane Guimarães Paulino Matrícula:11116080629 Endereço: R. Bento Costa Jr,323- Centro –Rio das Ostras/RJ E-mail:dayane.alternativa@hotmail.com…

FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO - FLATED CURSO DE PEDAGOGIA APARECIDA XAVIER GUEDES DE ALENCAR EVASÃO ESCOLAR CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS FORTALEZA – CE (2014) 2 APARECIDA XAVIER GUEDES DE ALENCAR EVASÃO ESCOLAR: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS Trabalho apresentado à Faculdade Latino Americana de Educação - FLATED, pela aluna Aparecida Xavier Guedes, como requisito de conclusão do curso de graduação em Pedagogia, sob a orientação da professora Maria Socorro Alencar. …

ELIANE FUDOLI LARA A PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: ANÁLISE SOBRE O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NA OPINIÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA Londrina 2011 ELIANE FUDOLI LARA A PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: ANALISE SOBRE O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NA OPINIÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina – UEL, como requisito parcial para obtenção do título de…

BOA NOITE! PESSOAL, segue abaixo a Atividade 1 da Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico: Elabore dois possíveis temas/ assuntos para a realização do seu TCC. Complemente com: a) Qual é o problema e justificativa de sua "pesquisa" ou "estudo"? b) Quais são as dificuldades que você poderá encontrar para a realização do seu TCC? Esclareça. A data de postagem no Ambiente Moodle é até o dia 16/03. Qualquer dúvida estou a disposição. Abraços Att. Juliana - Tutora…