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Por Carlos Eduardo Gentil........................................................................................................................................................................43 CORANTES TÊXTEIS: UMA ABORDAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA SOBRE INTERAÇÕES INTERMOLECULARES Por Carlos R. dos Santos e Maria do Carmo Guedes......................................................................................................................48 AS RELAÇÕES PROFESSOR E ALUNO NO ENSINO…

-- Teses. I. Chamon, Magda Lúcia. II. Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação. III. Título. CDD: 371.334 Ficha catalográfica: Fernanda Costa Rodrigues CRB 2060/6 ª 3 Eu vejo na TV o que eles falam sobre o jovem não é sério O jovem no Brasil nunca é levado a sério Sempre quis falar Nunca tive chance Tudo que eu queria Estava fora do meu alcance (...) Revolução na sua mente você pode você faz Quem sabe mesmo é quem sabe mais (...) "O que eu consigo ver é só um terço

Direitos Autorais. ISBN: 978-85-4160-901-2 1ª Edição Julho 2015 Diagramação: Bruna Navarro Direitos exclusivos para Língua Portuguesa cedidos à Biblioteca24horas, Seven System International Ltda. Rua Luís Coelho 320/32 Consolação São Paulo – SP – Brasil CEP 01309-000 (11) 3259-4224 leitor@biblioteca24horas.com Vendas: www.biblioteca24horas.com Todos os direitos reservados. Nenhuma parte do conteúdo deste livro poderá ser utilizada ou reproduzida em qualquer meio ou forma, seja ele…

Francisca Chemin Silvana Rossetti Faleiro Simone Morelo Dal Bosco Adriane Pozzobon Ieda Maria Giongo Augusto Alves Samuel de Conto Ari Künzel Rua Avelino Tallini, 171 - Bairro Universitário Cx. Postal 155 - CEP 95900-000, Lajeado - RS, Brasil Fone: (51) 3714-7024 / Fone/Fax: (51) 3714-7000 E-mail editora@univates.br / http://www.univates.br/editora Os nomes de autores, obras, sites utilizados nos exemplos deste Manual não possuem vínculo algum com o livro, não se…

Francisca Chemin Silvana Rossetti Faleiro Simone Morelo Dal Bosco Luís Cesar de Castro Ieda Maria Giongo Augusto Alves Samuel de Conto Ari Künzel Rua Avelino Tallini, 171 - Bairro Universitário Cx. Postal 155 - CEP 95900-000, Lajeado - RS, Brasil Fone: (51) 3714-7024 / Fone/Fax: (51) 3714-7000 E-mail editora@univates.br / http://www.univates.br/editora Os nomes de autores, obras, sites utilizados nos exemplos deste Manual não possuem vínculo algum com o livro, não se…

expresso oral e escrita a atitude de respeito ao desafio que constitui a interpretao e construo de um texto. INTROduO A comunicao relaciona-se com a linguagem, em particular com a linguagem verbal, ou seja, a lngua, sendo que, no caso do Brasil, a lngua portuguesa. Sobre a linguagem verbal, como esclarece Baccega (1998, p. 22), s o cdigo lingustico, a palavra, possui a condio de penetrar todos os campos, de se fazer presente em todos os domnios, de interpret-los,…

que podem se valer, pelo menos, de algumas regras mínimas na sua elaboração. Ao lhe ser solicitada a tarefa de fazer um desses trabalhos de aula, você deverá se informar com o seu professor sobre qual tipo é o desejado e se há alguma particularidade a ser observada. A seguir, serão abordados detalhes sobre alguns desses trabalhos acadêmicos de aula. 1.1 Resenha A resenha é uma espécie de resumo, de síntese de um objeto, o qual pode ser um acontecimento qualquer da realidade…

DESPENALIZADORES DA LEI 9.099/95 AOS CRIMES MILITARES LUCIUS PAULO DE CARVALHO FLORIANÓPOLIS 2007 LUCIUS PAULO DE CARVALHO A APLICABILIDADE DOS INSTITUTOS DESPENALIZADORES DA LEI 9.099/95 AOS CRIMES MILITARES Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado como requisito para obtenção do título de Bacharel em Segurança Pública da Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI. Orientador Prof. Esp. Cap PM João Mário Martins. FLORIANÓPOLIS 2007 LUCIUS PAULO DE…

Educação Física (CHELEF), sediado na Universidade Estadual de Londrina (UEL). O CHELEF é um evento acadêmico-científico de periodicidade bianual e itinerante. Em 2014, congregou pesquisadores, profissionais e estudantes de diferentes regiões do Brasil que apresentaram, discutiram e aprofundaram questões comuns de investigação a partir das ciências humanas, tendo como objeto histórico o esporte, o lazer, a educação física, a dança, os jogos, as lutas e outras práticas corporais.…

Partindo desta ideia, a educação, por sua vez, configura-se neste documento, um aspecto cultural entendido como, “por um lado, a transformação que o homem opera sobre o meio e, por outro, os resultados dessa transformação” (SAVIANI 1991 p.40). Transformação possível de perceber por meio do trabalho humano, visto que pela ação exercida sobre a natureza promove transformação, transformação esta que, configura o mundo humano, o mundo da cultura. Diante do desafio de elaborar um…