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planejamento grande para desenvolvimento do TCC, e com uma equipe disposta a superar os desafios começamos a ter problemas desde o início do curso, com falta de conteúdo e alguns contratempos no desenvolvimento de ensino das matérias, contribuiu para que no dia de hoje tivéssemos uma carência de muito conteúdo e desenvolvimento prático, isso gerou e está gerando problemas ao desenvolvimento do TCC. Com a saída inusitada de um aluno do curso e também integrante do TCC, tivemos um…

de Goiás. Nele estão inseridos os passos a serem seguidos de acordo com as normas vigentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), e as normas específicas para as disciplinas de Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I) e Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II). 2 ESTRUTURA Os trabalhos deverão conter três partes principais: pré-texto (informações prétextuais), texto propriamente dito…

CURITIBA-PR 2013 1 KAMILA DAYANA DA SILVA LEI DE ACESSO A INFORMAÇÃO – UMA ANÁLISE DESCRITIVA SOBRE SUA APLICABILIDADE NO MUNICÍPIO DE CURITIBA Trabalho de graduação apresentado à disciplina de Trabalho de conclusão de curso – TCC / Estágio supervisionado II do curso de Ciências Contábeis da FAE Centro Universitário. Orientadora: Profª Drª Vera Lelis Calil CURITIBA-PR 2013 2 KAMILA DAYANA DA SILVA LEI DE ACESSO A INFORMAÇÃO – UMA…

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIAS E CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO ENGENHARIA CIVIL GEAPI – GRUPO DE ESTUDOS APLICADOS A PROCESSOS INDUSTRIAIS GEPEMASI – GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM MATERIAIS E SISTEMAS MODELO PARA ELABORAÇÃO DO TCC – ENGENHARIA CIVIL (este formato serve para versões preliminares – Capa em espiral) PFC I – Projeto Final de Curso I ou PFC II – Projeto Final de Curso II Nome do Aluno Erechim, mês…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO- UnC CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADRIANA NECZYPOR ESTUDO COMPARATIVO DA FLEXIBILIDADE DE IDOSAS, QUE PRATICAM E NÃO PRATICAM EXERCÍCIOS FÍSICOS PORTO UNIÃO 2011 ADRIANA NECZYPOR ESTUDO COMPARATIVO DA FLEXIBILIDE DE IDOSAS, QUE PRATICAM E NÃO PRATICAM EXERCÍCIOS FÍSICOS Projeto apresentado como exigência para obtenção de nota parcial na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso da 9ª fase do curso de educação física da Universidade do Contestado UnC/

Ocorre tanto em adultos como em crianças, onde o número de células leucêmicas cresce rapidamente e a doença agrava-se num curto intervalo de tempo. Ocorre na infância, adolescência, entre adultos e idosos. No entanto, sua incidência, segundo o site Portal São Francisco, varia de 1/150.000 na infância e adolescência, 1/100.000 entre os 30 e 40 anos de idade e aos 70 anos chega a 1 caso para cada 10.000 pessoas. (www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/leucemia) De acordo com a…

negrito) TÍTULO (Arial 14, negrito) CURITIBA 2013 (Arial 12, sem negrito) 8 NOME DO AUTOR (Arial 12, sem negrito, maiúsculo) TÍTULO (Arial 14, negrito) Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial de avaliação da Disciplina TCC I para a Conclusão de Curso de Graduação em XXXXXXX, Faculdades Pequeno Príncipe – FPP. ( ) Orientador(a): Prof. ª . XXXXX (Arial 10, sem negrito, espaço simples) CURITIBA 2013 (Arial 12, sem negrito) 9 3.2…

FASE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA SERRA FABIO FERNANDES DA ROSA A INFORMÁTICA E AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – UMA ANÁLISE DE SUAS IMPORTÂNCIAS PARA O MERCADO DE TRABALHO CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – ES 2014 FABIO FERNANDES DA ROSA A INFORMÁTICA E AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – UMA ANÁLISE DE SUAS IMPORTÂNCIAS PARA O MERCADO DE TRABALHO Monografia apresentada à Faculdade de Educação da Serra - FASE,…

_____________________________ Arq. Robson Luiz Hamann. Avaliador Externo. 3 ¨Se eu soubesse que o mundo terminaria amanhã, hoje ainda plantaria uma árvore.¨ (Martin Luther King) 4 Dedico este trabalho, primeiramente ao meu pai, que sempre priorizou a educação dos filhos e que se faz presente em todas as etapas da minha vida. A Rachel, por me acompanhar e auxiliar no desenvolvimento deste trabalho e na vida pessoal. Gostaria de agradecer ao Professor Tabacow pelo…

recebe destaque algum. Lembramos ainda, que tanto o título como o subtítulo são escritos em minúsculo, exceto os nomes próprios e a primeira palavra do título. Exemplo: DOURADO, Luiz Fernando; PARO, Vitor Henrique. (Orgs.). Políticas públicas: educação básica. 2.ed. São Paulo: Xamã, 2003. Analisando essa referência: O sobrenome do primeiro autor que aparece na capa é escrito em maiúsculo, em seguida temos uma virgula e o restante do nome. Separando ele do outro autor, temos…