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concluintes sob orientação e supervisão do corpo docente, trabalho de conclusão de curso (TCC).Os alunos, baseados na parte teórica apresentada pelos professores somadas a experiências práticas, além de suas próprias vivências dentro e fora da escola, apresentam trabalho em grupo desenvolvidosob supervisão dos professores à toda comunidade escolar. O trabalho agrega toda gama de conhecimentos adquiridos em sua jornada escolar e proporciona uma amplitude de inter relacionamentosfundamentais na prática, ressalta-se que desde o início do processo até sua conclusão os alunos estão em constante avaliação onde os professores e poderão considerar avaliações intermediárias doportifólio do TCC como composições para a nota final, a dita apresentação possui caráter avaliatório para aprovação do aluno no terceiro ano, no entanto, a apresentação do TCC não dispensa o aluno de aprovaçãonas demais disciplinas. O Projeto Trabalho de Conclusão de Curso – TCCé o caminho escolhido para dar sustentação prática aos conceitos desenvolvidos durante o processo educativo, uma vez que esses são exigidos pelo mercado profissional. Para o aluno, esse trabalho é umdesafio ao objetivo a que se propõem; ao docente, é o desafio da dinâmica em grupo e da interligação das disciplinas ministradas. O resultado é o sucesso de todos os envolvidos no projeto e oespelho da realização pessoal e profissional de cada um. PROJETO Apresentação por parte dos alunos concluintes sob orientação e supervisão do

1 MANUAL DO TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PEDAGOGIA Belo Horizonte 2013 2 1 APRESENTAÇÃO Com o objetivo de facilitar o entendimento quanto ao Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, a Coordenação do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Newton Paiva disponibiliza este Manual, que orienta o desenvolvimento do trabalho, desde a sua apresentação, formatação e estética, de acordo com as Normas Técnicas da ABNT e os padrões estabelecidos pela instituição para os…

GERAL TCC 2011/2012 Nº 1 ATIVIDADE Remessa à Coordenação do TCC das propostas das linhas de Até 31 Mar pesquisa e/ou temas, com os respectivos orientadores. 11 Análise e aprovação, pelo Cmdo AMAN, dos temas, linhas de pesquisa e orientadores propostos pelos setores. Divulgação ao corpo discente da relação de linhas de 3 pesquisa, temas e orientadores. Escolha pelos discentes dos temas e orientadores (neste período, faz-se necessário que o cadete contate previamente 4 o oficial a ser…

Administrativos | 40h | Serviços Públicos e Improbidade Administrativa | 40h | Administração Pública na Constituição Federal | 40h | Orientação e trabalho de conclusão de curso (tcc) | 40h | Contratos e licitações | 40h | Teoria geral e princípios do direito administrativo | 40h | Atos Administrativos | 40h | Direito Ambiental Sistematizar o conhecimento técnico-científico das áreas envolvidas no estudo e interpretação do DIREITO AMBIENTAL, oferecendo ao aluno a…

expede a presente Portaria: Artigo 1º - Fica instituído o Regulamento Geral do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC do Ensino Técnico e Manual para a Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso das Escolas Técnicas pertencentes ao Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. Artigo 2º - Os documentos referidos no artigo anterior deverão ser utilizados na Rede de Escolas Técnicas do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, a partir do ano letivo de 2015. Artigo 3º -…

Unidade de Ensino Médio e Técnico – Cetec REGULAMENTO GERAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Ensino Técnico do Centro Paula Souza CAPÍTULO I - Conceituação e Objetivos Art. 1º O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC constitui-se numa atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à profissão, desenvolvida mediante orientação, acompanhamento e avaliação docente, cuja realização é requisito essencial e obrigatório para obtenção do diploma de…

SENAI/SC REGIMENTO DE TCC – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CURSOS TÉCNICOS, SUPERIORES DE TECNOLOGIA e PÓS-GRADUAÇÃO Florianópolis, novembro de 2006. SISTEMA FIESC Alcantaro Corrêa – Presidente SENAI – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL/SC Sérgio Roberto Arruda – Diretor Regional Antônio José Carradore – Diretor de Educação e Tecnologia Marco Antônio Dociatti – Diretor de Desenvolvimento Organizacional SENAI/SC REGIMENTO DE TCC – TRABALHO DE…

destinada à conclusão do curso de Pedagogia, Circuito 08 – TCC - Artigo FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. Orientação didática e regência no Ensino Fundamental. *Edilene Maria Rocha de Oliveira RESUMO Sendo a Didática uma ciência que estuda a relação teoria-prática no fazer pedagógico, o presente artigo propõe uma reflexão acerca da relação existente entre os variados métodos e técnicas de ensino e sua aplicabilidade no exercício da função de…

Gestão Escolar I | Lara Lucatto | Ana Catarina | Ana Catarina | Luana Passos | Eunice Alonso | 5o Período Segunda-Feira | Terça-Feira | Quarta- Feira | Quinta - Feira | Sexta – Feira | Lingua Oral e Escrita na Educação | Arte e Música na Educação | Fundamentos do Ensino da Matemática | Fundamentos do Ensino da Matemática | Pratica Pedagógica Educativa V | Carolina Manzato | Fabia Rosam | Aira | Aira | Luana Passos | | | | | | Literatura Infantil II | Didática…

Trabalho de Conclusão de Curso no Ensino Técnico Objetivos Descrição Orientação do TCC Avaliação Competências Gerais desenvolvidas no TCC Carga Horária Regulamento Geral Proposta de sistemática de avaliação do TCC Sugestões de Atividades a serem desenvolvidas com os alunos Bibliografia recomendada ao professor Orientações aos alunos 3 5 6 7 7 7 8 10 14 21 25 26 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Coordenadoria de Ensino Técnico – CETEC 2 O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO …