História da arte em forma de conto

Dourado, que sempre me apoiou e por vezes me acompanhou durante as madrugadas que eu ficava acordada fazendo meus trabalhos e fazia lanches durante a madrugada para eu me manter acordada. Agradeço a minha família que me atura, sempre me apoiou e acreditaram em mim, aos professores que propiciaram minha formação acadêmica na instituição e em especial a minha orientadora, Rosana, ao qual sem ela era impossível eu realizar esse trabalho, quem mais me ajudou na realização deste e quem eu admiro extremamente como pessoa e profissional. LISTA DE IMAGENS 01. Figura 01. Interior livro: Moda, Uma História para Crianças (Cosac), Katia Canton, 2009.........................................................................................................................p.10 02. Figura 02. Esquema do triangulo. Arquivo pessoal................................................p.16 03. Figura 03. Exposição Rodrigo Godá – Escrituras e Filigranas................................p.22 Figura 04. Arte para as crianças no MAM................................................................p.22 Figura 05. O artista com crianças no Museu Oscar Niemeyer, Curitiba 2009............................................................................................................p.23 …

LITERATURA 11 2.1 HISTÓRIA: MODA E SOCIEDADE 11 2.2 IDENTIDADE 11 2.3 UM PARADOXO: A RELAÇÃO ENTRE A MODA E EXPRESSÃO DA IDENTIDADE 11 3 METODOLOGIA 11 3.1 11 3.2 NÁLISE DOS DADOS OBTIDOS 11 4 CONCLUSÃO 11 5 REFERÊNCIAS 11 anexo a – formulário ak47 77 anexo b – ficha de entrevista 78 1 INTRODUÇÃO Diariamente, ao vestir-se para sair de casa, cada pessoa se depara com as opções oferecidas por seu guarda-roupa. De acordo com as roupas que possui escolhe o que lhe é mais…

personagens, alegre e descontraída, contemplava esse objetivo, e por ser adaptada ao público infanto-juvenil, permitia uma real confraternização não só dos atores, mas também familiar. Este projeto teve diversas adesões durante o seu desenvolvimento, o que levou nosso heterogêneo grupo a se unir, a fim de que a nossa tão desejada comemoração de encerramento se transformasse em realidade. A partir do momento em que foi aceita a possibilidade de transformar esta montagem em objeto…

teatrais. Finalmente, querendo ampliar o meu conhecimento, me matriculei no curso superior de teatro da Unimontes. No primeiro semestre de 2009, tive a oportunidade de viajar para Curitiba, onde assisti ao espetáculo “Sin Sangre” do grupo chileno “Teatro Cinema”. Neste espetáculo, o grupo trabalha com cenários projetados e os atores se misturam às imagens do cinema. Saí do espetáculo encantada querendo entender os mecanismos e as tecnologias utilizadas para alcançar aquele…

teatrais. Finalmente, querendo ampliar o meu conhecimento, matriculei-me no curso superior de teatro da Unimontes. No primeiro semestre de 2009, tive a oportunidade de viajar para Curitiba, onde assisti ao espetáculo “Sin Sangre” do grupo chileno “Teatro Cinema”. Neste espetáculo, o grupo trabalha com cenários projetados e os atores se misturam às imagens do cinema. Saí do espetáculo encantada, querendo entender os mecanismos e as tecnologias utilizadas para alcançar aquele…

devem especificar objetivos, justificativa e descrição da modalidade da pesquisa, alem dos instrumentos de coleta e analise de dados, do cronograma e dos recursos humanos, financeiros, materiais necessários a operacionalização da pesquisa (GIL, 2002). Apesar de a ABNT ter lançado, em 2005, a NBR 15287, sugerimos consulta a obras sobre metodologia da pesquisa para aprofundamento do assunto. A NBR 15287 trata apenas das questões estruturais de um projeto de pesquisa. Trabalhos acadêmicos:…

R E V I S TA S E N H O R - T É C N I C A S D A S A R T E S V I S U A I S APLICADAS NO DESIGN GRÁFICO REVISTA SENHOR APLICADAS NO DESIGN GRÁFICO //2 APLICADAS NO DESIGN GRÁFICO THIAGO GERMANIO CRUZ 7.2 // PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS REVISTA SENHOR TÉCNICAS DAS ARTES VISUAIS APLICADAS NO DESIGN GRÁFICO vantamentos foram baseados nos livros de Arte Moderna, de Para alcançar os resultados propostos por Guilio Argan e Conceitos da Arte Moderna, de Nikos…

comentado por eles, faz-se um controle do modelo, verificando o que pode/deve ser modificado. Também é importante realizar, então, um controle econômico para averiguar o custo de produção do objeto. Com base em todos esses dados, inicia-se a preparação dos desenhos de construção, com todas as medidas e indicações necessárias à produção. Se os desenhos não bastarem, o projetista poderá fazer um modelo em tamanho real, utilizando materiais semelhantes aos definitivos. Para o…

para mudar concepções e práticas. In.: BELLO, José Luiz de Paiva. Pedagogia em Foco, Petropólis, 2002. BEHRENS, Marilda Aparecida. A formação pedagógica e os desafios do mundo moderno. In MASETTO, Marcos (Org.). Docência na universidade. Campinas: Papirus, 2005. ______. O paradigma emergente e a prática pedagógica. Curitiba: Champagnat, 1999. ______. O desafio da universidade frente ao novo século. In autores variados. Educação, caminhos e perspectivas. Curitiba: Champagnat,…