Tcc Mma Sociedade

proporcionadas. Agradeço aos meus amigos por nunca terem me abandonado. Agradeço a minha companheira de TCC, Gisele Patrícia Mourão Araújo, por fazer parte dessa vitória. Agradeço a “Tia” Leila Mourão pela dedicação e preocupação nesse período de formulação de nosso TCC. Agradeço a Maurícia Macedo. Jeane Leite e Ana Raquel pela disponibilização dos dados que serviram de base ao nosso TCC. Agradeço a minha orientadora Aline Sardinha pela paciência e orientação deste trabalho.…

Estadual de Proteção Ambiental Henrique Luiz Roessler FIESP: Federação das Indústrias do Estado de São Paulo GEE: Gases do Efeito Estufa IBGE: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística LI: Licença de implantação LO: Licença de operação MMA: Ministério do Meio Ambiente NBR: Norma Brasileira ONU: Organização das Nações Unidas PAC: Programa de Aceleração ao Crescimento PIB: Produto Interno Bruto RSA: Responsabilidade socioambiental SGA: Sistema de Gestão Ambiental…

impeachment do presidente Fernando Collor de Melo. Isso é um recorte da nossa época, sabemos que a cada geração os adolescentes e jovens são reflexos da sociedade. Naquela época tínhamos uma juventude que ia atrás das políticas públicas, hoje podemos fazer uma reflexão se os jovens estão parados no tempo e no espaço, voltados à inércia de uma sociedade capitalista e de uma voracidade de consumo gigantesco ou se é o que os jovens querem neste momento, esperar que venham as…

ideário arquitetônico moderno, ligado ao projeto de modernidade e em particular a visão de mundo iluminista. Na segunda linha evidencia as alterações que ocorreram no século XIX no mundo, com relação à definição e teorização da artes e seu papel na sociedade. São responsáveis por essas alterações os seguintes movimentos: Arts & Crafts, Art Nouveau e Art Decó. E para a terceira linha evolutiva temos o surgimento do movimento moderno propriamente dito. Que surge a partir de…

trabalho refere-se ao fato de trazer a voz dos estudantes com seus professores-orientadores mas, acima de tudo, o coletivo dos estudantes protagonistas de produção acadêmica, desde as suas produções individuais nos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs). Os trabalhos refletem questões de gênero, como é o caso do tema “Processo Formativo com Mulheres Camponesas: Dinâmica Multiplicadora; questões relacionadas à geração – “Juventude: Protagonismo No Processo Formativo e na Ação” e “Um…

Professor Ailton que esteve ao nosso lado nos orientando e nos apoiando todo o tempo. 5 RESUMO O Lixo é uma forma de resíduo produzido pela humanidade ao longo da evolução das sociedades. A produção de lixo no mundo causa problemas ambientais e, sobretudo, á saúde das pessoas residentes nos sistemas de sociedade. Diariamente são coletadas toneladas de resíduos e, esses resíduos são depositados em aterros sanitários, lixões ou depositados no meio ambiente sem os cuidados…

uma Instituição de Educação Profissional que buscou consolidar seu lugar na comunidade. Em seu início voltou-se para responder à necessidade da formação de aprendizes das profissões usuais da época e desenvolveu-se pelas exigências crescentes da sociedade, constituindo-se posteriormente em um dos mais importantes e conceituados estabelecimentos de formação profissionalizante do estado. A Escola de Aprendizes Artífices do Pará, criada pelo Decreto do Presidente Nilo Peçanha em 23/09/1909,…

envolve a escolha de produtos que utilizaram menos recursos naturais em sua produção, que garantiram o emprego decente aos que os produziram e que serão facilmente reaproveitados ou reciclados. Os meios de transporte têm um papel fundamental na sociedade. Direta ou indiretamente, há uma dependência deles para a maioria das atividades cotidianas. O problema é que boa parte dos transportes utilizados atualmente se move a partir da queima de combustíveis fósseis, como a gasolina e o óleo…

Conclusão de Curso de Teconólogo de Gestão Ambiental e Urbana e da Cordenação Geral de Trabalhos de Conclusão de Curso do UnICESP, estão autorizados a fazer uso do Trabalho desenvolvido para a displina de Trabalhos de Conclusão de Curso I (ou II) – TCC- I (ou II), para:  Objetivos estritamente acadêmicos, como exposição/ apresentação em Seminários ou Simpósios e outros eventos internos ou externos;  Divulgação interna ou externa, para fins acadêmicos . Valéria Ferreira Santos …

visão intelectual multidisciplinar e as experiências dos profissionais que integram o corpo docente e representação discente buscando contemplar a realidade local e regional onde se acha inserida a Universidade que o sustenta. Como parte de uma sociedade democrática deve atender a esse princípio e, no contexto de um mundo globalizado e dinâmico, ser flexível, aberto ás transformações que acrescentem qualidade ao curso. 3. A UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI…