CARLA FERRANTE

normalidade que sirvam de orientadores da avaliação fonética e fonológica FONOFON. Fizeram parte da pesquisa 240 crianças, de ambos os sexos, com idades entre 03 e 08 anos. Foram realizadas análises relativas ao inventário fonético, processos fonológicos e percentual de consoantes corretas. Os dados foram analisados em relação à faixa etária e sexo. A análise dos resultados permitiu concluir que aos 3 anos de idade os fonemas /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /ց/, /m/, e /n/ já estão adquiridos e estabilizados no sistema fonológico das crianças. Os fonemas /f/, /v/, /s/, /Ѐ/, /tЀ/, /dЋ/, /z/, /Ћ/, /ѭ/ e /ْ/ também são adquiridos nesta faixa etária apesar de ter sido encontrada uma grande variabilidade de produção entre as crianças. A aquisição do fonema /‫ש‬/ ocorre inicialmente na posição de onset simples (4 anos) e posteriormente na posição de onset complexo (5 anos), a aquisição do fonema /l/ em onset simples ocorre aos 3 anos e em onset complexo aos 4 anos e o fonema /R/ em onset simples é adquirido na faixa etária de 3 anos e na posição de coda aos 4 anos. Com relação ao total de fonemas adquiridos, concluiu-se que desde a faixa etária de 3 anos, muitas crianças possuem o inventário fonético completo havendo, porém, uma grande variabilidade entre as crianças. No que se refere aos processos fonológicos, foi possível também concluir que aos 3, 4 e 5 anos os processos de redução de encontro consonantal, lateralização e apagamento de consoante final foram os processos…

Fonemas e Alofones O Procedimento habitual para identificação de fonemas é buscar duas palavras com significados diferentes cuja cadeia sonora seja idêntica. A Análise fonêmica tem como objetivo definir sons de uma língua que têm valor distintivo, sons que estejam em oposição – por exemplo, [p] e [b] em ``pato`` e bato, são caracterizadas como unidades fonêmicas distintas e são chamadas fonemas. As duas palavras constituem um par mínimo. Quando pares mínimos não são encontrados para um…

Anais do 5º Encontro do Celsul, Curitiba-PR, 2003 (176-180) APAGAMENTO DO FONEMA /R/ PÓS-VOCÁLICO DE TEXTOS ORAIS EM INFORMANTES EM AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Almerinda Tereza Bianca Bez Batti DIAS (Universidade do Sul de Santa Catarina) ABSTRACT: This essay is a longitudinal study of a changeable phenomenon of samples from two informants in phase of language acquisition. It aims investigate the hypothesis of erasing the posvocalic phoneme “R” at the social and linguistic context that…

Fonemas da língua portuguesa brasileira Publicado em 29/09/2013 por Radamés Rating: 4.5/5 (6 votes cast) O idioma português utiliza 34 fonemas, sendo 13 vogais, 19 consoantes e 2 semivogais. Estão representados na tabela a seguir: fonema* Características fonéticas Exemplos ** Vogais á Aberta, frontal, oral, não arredondada. átomo, arte â Semi-aberta, central, oral, não arredondada. pano, ramo, lanho ã Semi-aberta, central, nasal, não arredondada. antes, amplo, maçã,âmbito,…

FONÊMICA Fonêmica é uma das áreas linguísticas que tem por objetivo buscar e estabelecer as relações entre fonemas e alofones e teve como formulação inicial propor um método de converter a linguagem oral em código escrito. Alofones são sons foneticamente semelhantes que ocorrem em contextos exclusivos: no contexto em que um som ocorre e outro não ocorre. O fonema procura estabelecer contraste de significado e diferenciar palavras segundo a autora Thais Cristófaro Silva…

Análise fonêmica a)Inventário fonético: que lista todas as vogais e consoantes da língua. b)Inventário fonêmico: que lista os fonemas, alofones e informações complementares da língua a ser descrita, como por exemplo, considerações sobre a estrutura silábica ou suprassegmental. O fonema é a unidade mínima de análise. Tem um papel contrastivo e concreto na investigação linguística. Ex: /‟pata/ Língua e Fala (Saussure) Círculo Linguístico de Praga (Troubetzkoy, 1939 e…

SOCIOLINGUÍSTICA: UMA ANÁLISE DE FENÔMENOS LINGUÍSTICOS NA FALA DE HOMENS RESIDENTES EM BELÉM *Patrick Hiago Amaral dos Santos patrick_h_a@hotmail.com RESUMO: É comum ouvirmos as pessoas transformarem as palavras ao falar, isto é, ocorrem fenômenos, fenômenos estes que estudamos em Fonética e Fonologia. O que ocorre é, que muitas pessoas, dependendo da área de convivência cotidiana, o que faz com que o sujeito transforme fonemas ou com que ocorra rotacização e redução de ditongos, a…

METAPLASMOS Enquanto existirem palavras, enquanto houver fonemas, nós (falantes) vamos continuar a modificá-los, alterá-los, adaptá-los principalmente. Afinal a língua é móvel, dinâmica e não algo estanque que não muda. Para estudar os metaplasmos, foi adotado um esquema prático, fazendo uma primeira divisão em quatro grandes grupos – metaplasmos por acréscimo, por supressão, por transposição e por transformação. Vamos a eles: I – Metaplasmos por acréscimo: 1) Prótese: é o acréscimo de…

escolares sem queixa de transtornos comportamentais e/ou de aprendizagem, pareados com os escolares do GI de acordo com a idade e o nível escolar. Foi utilizado como procedimento a aplicação de protocolo com provas de habilidades metalinguísticas e de leitura de palavras reais e pseudopalavras. Resultados: houve diferença estatisticamente significante entre os grupos nas tarefas de manipulação silábica e fonêmica, como também nas provas de leitura de palavras reais referentes à leitura…

partir do século XX, preponderantemente fonêmica. Queremos dizer com isto que a escrita procura representar aquilo que é funcional no sistema de sons da língua, isto é, aquilo que possui valor contrastivo. Quando falamos em funcionalidade, ou elementos que possuem valor contrastivo, falamos em fonemas. Os fonemas são definidos por Crystal (1973) como aquelas unidades que contrastam funcionalmente com PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com outras unidades…