Psicologia Aprendizagem

portanto, o indivíduo recebe reforço depois de 25 comportamentos. É então esperado, que os indivíduos 1 e 2 anulem a associação de segunda ordem efectuada durante o experimento, tal como os indivíduos 3 e 4 façam uma habituação com os estímulos som-choque, deixando assim de haver condicionamento de segunda ordem, hipóteses que foram de facto confirmadas no final do estudo. Palavras-chave: Condicionamento segunda ordem, habituação, extinção. 1. Introdução Estre trabalho teve como principal objectivo, uma demonstração pertencente a uma aprendizagem associativa prévia para estímulos arbitrários novos - Condicionamento de Segunda Ordem, tentando verificar-se os efeitos de extinção e habituação. 1.1 Aprendizagem A aprendizagem é uma aptidão de origem inata não sendo apenas exclusiva do ser humano, relaciona-se com um procedimento de se inicia com o nascimento e acaba com a morte, sendo sempre presente na vida do homem. (Doron & Parot, 2001). Muitas vezes confunde-se aprendizagem com obtenção de conhecimentos, embora a aprendizagem signifique mais conhecimento e mudança. A aprendizagem detém diversos significados para muitos autores, e assim gera muita discussão. Para alguns, o conceito de aprender envolve a competência de utilizar conhecimentos e novas disposições e problemas, para outros relata-se a um ponto mais “mecânico” de memorização (César, 2001). A aprendizagem diz respeito à obtenção de um comportamento ou alteração de uma atitude que foi…

................................................................ 33 Figura 10: Curva do coletor das duas fases de observação do gavião-caboclo. ............... 38 LISTA DE TABELAS Tabela 1: Repertório comportamental para gato-mourisco, referente às duas fases do trabalho (valores são em minutos). Os comportamentos com asterisco (*) são os comportamentos que desapareceram ou surgiram na segunda fase do trabalho.…

Frequentemente estuda o comportamento dos animais como uma estratégia antes de investigar, nos seres humanos, determinados fenômenos relacionados ao modo de agir destes últimos. (MATOS, M. A.; TOMANARI, G. Y. p.19, 2002) A ciência deve sempre recorrer ao teste empírico, preferencialmente sob uma situação controlada como em um laboratório, pois os dados obtidos pela experimentação são fatos e não somente teorias (MOREIRA E MEDEIROS, 2007). Não só o rato, mas como pombos e macacos, mesmo…

Regras1 Luiz Carlos de Albuquerque Carla Cristina Paiva Paracampo Resumo: Na Análise do Comportamento, há uma proposição que sugere que regras não alterariam a probabilidade do comportamento vir a ocorrer no futuro e outra proposição que sugere que regras podem exercer este efeito. O presente estudo tem como objetivo apresentar essas proposições. Antes disso, apresentam-se a distinção entre o comportamento controlado por regras e o controlado por contingências; alguns procedimentos…

teórico sobre a vivência e o comportamento humano; 3 - um método de tratamento psicoterapêutico; A teoria psicanalítica foi desenvolvida pelo psiquiatra austríaco Sigmund Freud no fim do século XIX, início do século XX, e está intimamente relacionada a sua prática psicoterapêutica. É uma teoria que procura descrever a etiologia dos transtornos mentais, o desenvolvimento do homem e de sua personalidade, além de explicar a motivação humana. Com base nesse corpo teórico Freud desenvolveu…

conscientes pelo indivíduo; O pré-consciente (al. das Vorbewusste), refere-se aos fenômenos que não estão conscientes em determinado momento, mas podem tornar-se, se o indivíduo desejar se ocupar com eles; O inconsciente (al. das Unbewusste), que diz respeito aos fenômenos e conteúdo que não são conscientes e somente sob circunstâncias muito especiais podem tornar-se. (O termo subconsciente é muitas vezes usado como sinônimo, apesar de ter sido abandonado pelo próprio Frued.) Modelo…

O comportamento de resolver problemas sob o efeito de regras (in)completas. Alinne R. Silva Sarita A. F. Silva Pontifícia Universidade Católica de Goiás Trabalho apresentado ao Departamento de Psicologia da PUC Goiás como requisito parcial para a disciplina Estágio Básico Supervisionado II, ministrada pela Professora: Thaíssa Pontes. Goiânia, 2014 O comportamento de resolver problemas sob o efeito de regras (in)completas. Alinne Silva Sarita de F. A. Silva Profa. Dra. Thaíssa N.…

Ana Lúcia Alves de Araújo Ferreira. GUANAMBI-BA 2014 BOWLBY, J. Comportamento de apego e Ontogênese do apego no ser humano. Apego e perda: a natureza do vínculo. Vol.1.(Tradução de Álvaro Cabral). 3ª Ed. São Paulo: Martins Fontes, 2002.p 219-435. O texto a seguir objetiva-se a analisar o comportamento de apego e Ontogênese do apego no ser humano descrito no livro apego: a natureza do vínculo de John Mostyn Bowlby. O apego, a perda e a separação, são três temas básicos que fazem…

Universidade Paulista Curso de Psicologia Psicologia Geral e Experimental Relatório do Comportamento Operante e Modelagem do Rato Virtual Sniffy David Barros dos Santos - R.A. B8000B9 Raul Santos Maio de 2014 Resumo Uma das condicionantes da profissão de psicologia é capacidade de observação e dentro da Analise Experimental do comportamento utilizando o programa virtual Sniffy Pro – o Rato Virtual -o trabalho se propôs através…

Filho Introdução De acordo com Hübner, (2006), na análise do comportamento, controle de estímulos refere-se a uma área de pesquisa de grande importância científica e social para o entendimento de processos comportamentais complexos para a aprendizagem da linguagem. Na análise comportamental, o controle de estímulos é uma ocupação do behaviorismo radical de B.F. Skinner, tendo como objetivo a previsão e o controle dos fenômenos e, como objeto de estudo, o comportamento humano.…