Sustentabilidade E A Pedagogia

SUSTENTABILIDADE RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Taboao da Serra 14 de Outubro de 2011 Trabalho supervisionado pelo professor tutor José Nascimento Nome: Débora Floriano da Silva Pedagogia 2 º sem Anhanguera/FTS INTRODUÇÃO A SUSTENTABILIDADE Sustentabilidade é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações. Ou seja, a…

CONSTRUINDO UMA HORTA ECOLÓGICA: UMA LIÇÃO DE SUSTENTABILIDADE PARA OS ATORES SOCIAIS DA ESCOLA CAPITÃO PLÍNIO Rodrigo Ferreira De CARVALHO1 Maria Helena Alves da CUNHA2 1 - Estudante de Licenciatura em Ciências Biológicas pela UPE – Campus Mata Norte, Subprojeto Interdisciplinar. EMAIL: rodrigoferreiracarvalho@hotmail.com 2 - Orientadora e Coordenadora de Ciências Biológicas da UPE – Campus Mata Norte. EMAIL: helenacunha.upe@gmail.com RESUMO A horta é um local onde são cultivados…

SIMONE CARDOSO SILVA PEDAGOGIA 2012 PROJETO DE ESTÁGIO O MEIO AMBIENTE COMO METODOLOGIA DE ENSINO NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO Abaetetuba-PA 2014 SIMONE CARDOSO SILVA PEDAGOGIA 2012 PROJETO DE ESTÁGIO O MEIO AMBIENTE COMO METODOLOGIA DE ENSINO NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO Projeto de estágio apresentado ao curso de Pedagogia como requisito avaliativo da disciplina: Prática de Ensino na Escola Normal, ministrada pelo…

PIRITUBA PEDAGOGIA 2º Sem A. Sustentabilidade ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Nos dias de hoje a sustentabilidade tem sido o grande desafio do nosso século, pois as empresas focam o desenvolvimento econômico e muitas vezes não aplicam as práticas de desenvolvimento sustentável que nos dias de hoje é necessário, para que no futuro possamos desfrutar de um mundo altamente desenvolvido

tendo em vista ser o próprio “desenvolvimento” o causador de tantos danos 8 (Re)Pensando a Educação Ambiental ambientais). Ampliando a maneira de perceber a Educação Ambiental, podemos dizer que se trata de uma prática de educação para a sustentabilidade.” (Projeto Apoema – RS). “O conceito de Educação Ambiental foi mudando ao longo do tempo. Inicialmente relacionado à idéia de natureza e o modo de percebê-la, tem se acentuado a necessidade de levar em conta os vários aspectos…

UNIVERSIDADE CEUMA CURSO DE PEDAGOGIA 6ºPERÍODO / NOTURNO ORIENTADOR: PROFª: VÂNIA DISCIPLINA: ? -SÃO LUIS- OUTUBRO/2013 UNIVERSIDADE CEUMA CURSO DE PEDAGOGIA 6ºPERÍODO PROJETO: CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE COMPONENTES: JOSEANE MAGALHÃES COSTA SILVA ROSIMEIRE FERREIRA DE SOUSA ISLEY VIEIRA VIANA DIANE ALVES SUSYANNE OLIVEIRA IZABELLA OLIVEIRA -SÃO LUIS- OUTUBRO/2013 ESCOLA: Olinda Desterro SÉRIE: 7ª/8ª Série (9ºANO) MODALIDADE

Profª Marisa de Paula Curso: Ciência da Computação / Pedagogia | |Aula-Tema|Data de abertura da aula no sistema AVA | | ||(Moodle) | |1º Bimestre |Aula-tema 1/ 2/ 3/ 4 |20/08/2012| |O sistema fechará dia 21/10/2012 | | | ||Aula-tema 5 / 6 / 7 / 8 |03/09/2012 | |2º bimestre| | | Atenção às datas das aulas-tema: O sistema fecha e a falta é passível de reprovação.|Cronograma do 1º Bimestre | |Dia 17/agosto – Apresentação damatéria, Ementa e orientação sobre os trabalhos do 1º bimestre

planetária. Reconhece dessa forma o planeta como um ser vivo inteligente, levando-nos a sentir e viver nosso cotidiano em harmonia com todos os outros seres existentes do planeta. Conforme relato na Carta, a vida cotidiana é o lugar do sentido da pedagogia na qual a condição humana passa por ela. “A ecopedagogia, fundada na consciência de que pertencemos a uma única comunidade da vida, desenvolve a solidariedade e a cidadania planetária” (GADOTTI, 2010, p. 75). A solidariedade e a…

acetona e breu. Assim, a araucária pode ser largamente utilizada e, portanto, muitas vezes depredada. É interessante, portanto, que estudantes de pedagogia e alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental se preocupem com o conhecimento sobre o pinheiro e sua preservação, motivos desta oficina pedagógica. 2. OBJETIVO (s) 1. Quanto aos estudantes de Pedagogia 1. participar de atividades em homenagem às árvores no mês de setembro; 2. interagir com jovens do primeiro…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI LUCIA MONTEIRO DA SILVA RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES São Paulo 2015 CINEMA NOME DO ALUNO: Débora A. Vieira Viana RA: 20193315 TURMA: 6º semestre – VO - manhã CURSO: Pedagogia TÍTULO DO FILME: O Lorax – Em busca da trúfula perdida (animação) NACIONALIDADE: EUA ANO DE PRODUÇÃO: 2012 DIRETOR: Chris Renaud PRINCIPAIS ATORES: Danny DeVito, Zac Efron, Taylor Swift (dublagem) RESUMO DA OBRA: Ted é um menino…