Trabalho Unopar

disciplina podem ser sintetizadas em: I – Elaborar um pequeno projeto. II – Observar diferentes ambientes educativos escolares ou não. III – Fazer uma relação pedagógica entre um ambiente não escolar e a sua área de atuação. IV – Observar ambientes educativos essencialmente escolares. A alternativa correta é: Resposta Selecionada: d. I, II e III. Respostas: a. II e III. b. I e IV. c. I e III. d. I, II e III. e. Somente a IV. Feedback da resposta: Resposta correta: D Comentário: a atividade sugerida para a avaliação nesta disciplina envolve os itens I, III e IV acima descritos e não envolve o item II, pois a idéia central é justamente atentar para o fato de a educação não ser restrita apenas a ambientes escolares. 1.1.1  Pergunta 2 1 em 1 pontos Com relação aos tipos de observação, relacione-os de acordo com a forma em que são executados: A alternativa correta é: Resposta Selecionada: b. 1(D)/2(F)/3(E)/4(B)/5(G)/6(C)/7(A) Respostas: a. 1(A)/2(B)/3(C)/4(D)/5(E)/6(F)/7(G) b. 1(D)/2(F)/3(E)/4(B)/5(G)/6(C)/7(A) c. 1(D)/2(A)/3(E)/4(B)/5(G)/6(C)/7(F) d. 1(F)/2(D)/3(B)/4(E)/5(C)/6(G)/7(A) e. 1(G)/2(F)/3(E)/4(D)/5(C)/6(B)/7(A) Feedback da resposta: Resposta correta: B Comentário: o quadro anterior aponta para as diferentes configurações da observação, de acordo com a forma em que é executada, não podendo haver confusão entre elas. Podem-se colocar os diferentes tipos da observação da seguinte maneira: assistemática x sistemática,…

envios após essa data; a NÃO realização prevê nota 0 (zero). Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta Quanto à observação do ponto de vista científico conceitual em seu sentido amplo, é correto afirmar que: I – É uma técnica de coleta de dados para conseguir informação. II – Não exerce um papel importante no contexto da descoberta. III – Obriga o contato direto do investigador com a realidade estudada. IV – Resume-se a ver e ouvir fatos e…

desenvolvidas no âmbito desta disciplina podem ser sintetizadas em: I – Elaborar um pequeno projeto. II – Observar diferentes ambientes educativos escolares ou não. III – Fazer uma relação pedagógica entre um ambiente não escolar e a sua área de atuação. IV – Observar ambientes educativos essencialmente escolares. A alternativa correta é: a. II e III. b. I e IV. c. I e III. d. I, II e III. e. Somente a IV. 1 pontos Pergunta 2 1. Com relação aos tipos…

I – Elaborar um pequeno projeto. II – Observar diferentes ambientes educativos escolares ou não. III – Fazer uma relação pedagógica entre um ambiente não escolar e a sua área de atuação. IV – Observar ambientes educativos essencialmente escolares. A alternativa correta é: a. II e III. b. I e IV. c. I e III. d. I, II e III. e. Somente a IV. 1 pontos Pergunta 2 Com…

Pergunta 1 Observação científica requer percepção, a qual, por sua vez, envolve alguns elementos essenciais no seu desenvolvimento, que podem ser sintetizados da seguinte maneira: I – Intenção de conhecer algo, ou seja, interesse por parte do observador. II – Visão leiga do elemento observado. III – Consciência de que sua mentalidade e subjetividade podem influir na observação. IV – Participação ativa nas atividades normais do ambiente estudado em todas as…

Pergunta 1 Uma das limitações da observação com relação às demais técnicas de investigação científica é: a. Exige menos do observador do que outras técnicas. b. Não cria impressões (favoráveis ou desfavoráveis) no observador. c. Pode-se prever uma ocorrência espontânea. d. O observador sempre presencia o fato. e. Vários aspectos da vida cotidiana podem não ser acessíveis ao pesquisador. 1 pontos Pergunta 2 Nesta…

Pergunta 1 As atividades a serem desenvolvidas no âmbito desta disciplina podem ser sintetizadas em: I – Elaborar um pequeno projeto. II – Observar diferentes ambientes educativos escolares ou não. III – Fazer uma relação pedagógica entre um ambiente não escolar e a sua área de atuação. IV – Observar ambientes educativos essencialmente escolares. A alternativa correta é: Resposta a. II e III. b. I e IV. c. I e III. d. I, II e III. e. …

* Pergunta 1 1 em 1 pontos | | | As atividades a serem desenvolvidas no âmbito desta disciplina podem ser sintetizadas em: I – Elaborar um pequeno projeto. II – Observar diferentes ambientes educativos escolares ou não. III – Fazer uma relação pedagógica entre um ambiente não escolar e a sua área de atuação. IV – Observar ambientes educativos essencialmente escolares. A alternativa correta é: Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | d. I, II e III. | Resposta…

MANUAL DO ESTÁGIO SEGUNDA LICENCIATURA Coordenação Acadêmica: Noslaine Celestino 15/08/2013 Prezado (a) aluno (a), Este Manual tem por objetivo orientá-lo no processo e nas atividades a serem desenvolvidas no Estágio Supervisionado do Programa Especial de Formação Docente: Segunda Licenciatura. Leia com atenção! SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................. 2. OBJETIVOS…

MANUAL DO ESTÁGIO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO Coordenação Acadêmica Prezado (a) aluno (a), Este Manual tem por objetivo orientá-lo no processo e nas atividades a serem desenvolvidas no Estágio Supervisionado do Programa Especial de Formação Docente: Complementação Pedagógica. Leia com atenção! SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................. 2.…