Sofistica E Linguagem

como estudadora dos problemas relacionados à verdade, à moralidade e à estética, à existência, ao conhecimento, à mente e à linguagem. A filosofia busca em suas inquietações conduzir ao questionamento. Sendo assim, a filosofia busca entender tanto os eventos passados quanto os futuros. A se tratar do discurso filosófico de Sócrates pioneiro de uma filosofia não sofística, é possível perceber a importância da introspecção com o lema "conhece-te a ti mesmo” para que se possa…

Se Platão tinha fortes razões para se insurgir contra os exageros de alguns sofistas, já não tinha para os incluir a todos nas suas implacáveis e contínuas críticas. • Ele próprio, depois de denunciar e de ridicularizar no Górgias a retórica sofística, acaba por reconhecer, mais tarde no Fedro, que a retórica poderia divulgar a sabedoria, defender a justiça e melhorar os cidadãos. • É, sobretudo, através de alguns filósofos contemporâneos que assistimos à reabilitação do movimento…

Disciplina: LINGUAGEM JURÍDICA E ARGUMENTAÇÃO Professora: ESTRUTURA FRASAL TEXTO Texto é um conjunto de palavras e frases encadeadas que permitem interpretação e transmitem uma mensagem, ele tem tamanho variável e deve ser escrito com coesão e coerência. Pode ser classificado como literário e não-literário. Os textos literários apresentam uma função estética. Geralmente são escritos em linguagem expressiva e poética, com o objetivo de atrair o interesse

que seria a realidade como um todo. Parmênides elabora uma equação que irá reger a sua linha dedutiva de pensamento, portanto esta sugere que a verdade é igual ao ser, desta forma, o ser é igual ao pensamento, e por fim, o pensamento é igual à linguagem. Tomando como base esta equação, podemos trazer um dos principais argumentos de Parmênides, o qual diz que: “se podemos pensar em algo, logo esse algo tem que existir”, pois qualquer objeto de pensamento deve ser um objeto real, assim se…

I) HEIDEGGER, Martin. O que é isto – A filosofia? Trad. Emildo Stein, Lavras. Ediufla, 2012. II)Palavras-chave: Filosofia, questão, correspondência, ser e linguagem. III) 1- Toda questão(quaestio), através de seu querer (quaerere), abre um caminho. Qual o caminho de questionamento proposto pelo autor ? “A meta de toda questão é penetrar na filosofia, demorarmo-nos nela, submeter nosso comportamento às suas leis, quer dizer, “filosofar”. O caminho de uma discussão deve ter…

(entre Atenas e Esparta) A luta de poder entre as duas “cidades” leva à queda de valores e decadência da sociedade Tragédia Definição por Aristóteles – Poética “A tragédia é a imitação de uma acção elevada e completa, dotada de extensão, numa linguagem embelezada por formas diferentes em cada uma das suas partes, que se serve na acção e não numa narração e que, por meio da compaixão e do temor, provoca a purificação de tais paixões”. (1449b) A tragédia implica uma reacção do…

fossem donos do saber e não endossavam o pensamento crítico. Platão os descreve como aproveitadores e mestres didáticos, mais preocupados com o ganho, com a comercialização do conhecimento, do que com a busca pela verdade. A filosofia se contrapõe a sofística, pois os sábios sofistas buscavam justificar verbalmente suas teorias usando de artifícios retóricos, e não tinham nenhum compromisso com a verdade. O filósofo, como amante do saber, não dispõe necessariamente deste saber, e o que…

Proposições científicas – exteriores a si mesmas Enunciações filosóficas – estritamente intrínsecos ao conceito (autorreferencial) Das frases ou enunciados: A Filosofia – tira conceitos A Ciência – tira prospectos em cada caso, a linguagem é submetida a provas específicas. A Arte – tira afetos Aqui, o autor passa a citar dois exemplos: O eu de Descartes [um conceito do eu] O Uno de Platão [no diálogo “Parmênides”] Portanto: o conceito é algo…

• Resposta às necessidades de ampliar e renovar as estruturas sociopolíticas e culturais da época • Proporcionar aos jovens uma nova educação, capaz de os tornar competentes nas práticas públicas. • Sofistas nova educação Domínio da linguagem e do discurso São professores, itinerantes no sentido político O seu ensino dirige-se aos jovens que querem aceder a posições políticas importantes – arte de viver e de governar São técnicos de retórica, de oratória e de eloquência

Historia do pencamento filosófico da historia da educação 1)Caracterize o contexto do surgimento da sofistica. Rsp..Os sofistas surgem no momento da passagem da tirania e oligarquia para a democracia, ou seja, na transição das narrativas míticas e religiosas, para um discurso argumentativo e justificativo. 2)Qual a importância da discurssao e da argumentação nesse contexto? Rsp..Os sofistas transmitiam suas técnicas e habilidades aos governantes e aos políticos em geral, foram responsáveis pela