Pedagogia

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Tecnologias Aplicadas à Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Luciana Haddad Ferreira Anhanguera Educacional Ltda Marciene Reis Anhanguera Educacional Ltda Pedagogia - 1ª Série - Tecnologias Aplicadas à Educação Pág. 2 de 5 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Tecnologias Aplicadas à Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Nome Juliana Cristina Pereira Lodo RA 1415243245 Atividade Colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Tecnologias Aplicadas à Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (inserir nome…

– CCHS Escola de Educação Licenciatura em Pedagogia na Modalidade a Distância CEDERJ/ UNIRIO/ LIPEAD Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado 3 - Ensino Médio: Modalidade Normal Coordenador: Profº José Nunes Fernandes RELATÓRIO 2 Primeiro momento: Mini-classe Consciente da tradicional dicotomia teoria e prática, planejei a mini-aula a ser ministrada na mini-classe adequando um resumo da aula a ser aplicada na Turma 3001 ao tempo estipulado (20 min.).…

UNIVERSIDADE CORPORATIVA DOS CORREIOS os s r cu rso ia nc tâ I L R V S E is cu VICE-PRESIdÊncia DE GESTÃO DE PESSOAS s gratuito sa d Julho/2013  iiapresentação Este catálogo é resultado de um extenso trabalho de pesquisa realizado pela Equipe de Educação a Distância da UniCorreios como uma forma de disponibilizar ao público interno uma grande variedade de cursos livres disponíveis no mercado de forma gratuita. Esta ação da…

determinada sociedade Passo 2 (Equipe) Realizar a discussão sobre o tema estudado e desenvolver um slide que defina os objetivos principais apresentados no artigo. Passo 3 (Equipe) 1 Elaborar uma proposta de apresentação, em PowerPoint, sobre os diversos apontamentos discutidos em relação à Tecnologia na Educação, problematizando suas diversas utilizações. A apresentação deverá conter, no máximo, 5 slides. 2 Reúna os trabalhos parciais desenvolvidos nas etapas anteriores e…

ãoTECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Nome e RA Nome e RA Nome e RA Nome e RA Nome e RA Nome e RA CIDADE/UF 2013 Profº Tutor Presencial: Profº Tutor a Distância: Profº EAD: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. Fonte: Psicologia e Tecnologia (2011) DIVERSOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DISPONÍVEIS PARA AUXILIAR A APRENDIZAGEM ETAPA 1-Passo 1 (Individual) ASSISTIR A ENTREVISTA COM O PROF. SÉRGIO FERREIRA DO AMARAL” HTTP:// LANTEC.FAE.UNICAMP.BR/SITE/INDEX.PHP?…

Belo Horizonte – Unidade I Letras / Pedagogia – Licenciatura – 1°Série Tecnologias Aplicadas a Educação Desafio Profissional O desafio tem o como objetivo a colocação de novas tecnologias na educação e a preparação dos professores, sendo esse dividido em 3 etapas.1° foi proposto que visualizássemos um espaço onde favorecesse aprendizagem e o desenvolvimento de competências e habilidades especificas de crianças e adolescentes. Onde criamos uma sala…

Tecnologia e Qualidade de Vida. · Slide 1: O objetivo final do nosso seminário é encontrar uma resposta à pergunta "A tecnologia, por si só, garante qualidade de vida à sociedade em geral?", levando em consideração todos os pontos estudados e que serão mostrados a seguir. · Slide 2: A palavra tecnologia é formada por 'techne', que significa técnica e 'logos' que significa estudo, ambas com origem grega. Portanto, tecnologia é o estudo da técnica. · Slide 3: Podemos dizer que o…

INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO Exercício: CEL0368_EX_A1_201102164381 Voltar Aluno(a): RAQUEL EVA PEREIRA DOS SANTOS Matrícula: 201102164381 Data: 14/10/2014 12:56:47 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201102747440) sem. N/A: CONTEXTUALIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO As tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana. Na verdade, foi a engenhosidade humana, em todos os tempos, que deu origem às mais diferenciadas tecnologias. O uso do raciocínio tem garantido…