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CRICIÚMA 2014 CAROLINE FIDELIS DANIELA SCHAUCOSKI AJALA DESENVOLVIMENTO INFANTIL: SENSÓRIO-MOTOR Artigo apresentado ao Curso de Psicologia da Escola Superior de Criciúma como requisito parcial para aprovação na disciplina de Pensamento Filosófico. Professor: Adriano Perin. CRICIÚMA 2014 DESENVOLVIMENTO INFANTIL: SENSÓRIO - MOTOR Caroline Fidelis1 Daniela Schaucoski Ajala2 RESUMO Recomenda-se sua redação num período de tempo posterior à redação do corpo do trabalho. O resumo deve ser redigido em parágrafo único, sem recuo e ser composto de uma sequência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos. A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do trabalho. O resumo deve também ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. Quanto a sua extensão o resumo deve ter 100 a 250 palavras, tratando-se de artigos científicos. Orientações elaboradas com espeque na NBR 6028: informação e documentação – resumo – apresentação. Palavras-chave: Filosofia. Direito. Normatização. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Objetivo deste trabalho é relatar a Teoria dos Estágios Cognitivos de Jean Piaget é necessário primeiramente que esteja claro os aspectos que podem ou não influenciar no desenvolvimento humano. Inicialmente este trabalho visa esclarecer esses aspectos como um meio de

um elemento natural diferente dos demais. "Para que o processo de estruturação cognitiva ocorra, é fundamental a ação do sujeito sobre o meio em que vive. Sem isso, não há conhecimento", completa Zélia A cada nova informação, uma constante reelaboração. A Filosofia não foi a única disciplina com a qual Piaget dialogou. Da Biologia, o pesquisador considerou as ideias evolutivas do naturalista francês Jean-Baptiste de Lamarck (1744-1829). Da Psicologia, continuou os estudos pioneiros de…

Rosana Riquelme Professora-Liara Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso pedagogia PED-0758 –Módulo I 11/06/2013 RESUMO JEAN PIAGET nasceu 9 de agosto1896, na cidade suíça de Neuchâtel e 1907 com 10 anos publica na revista da Sociedade dos Amigos da Natureza de Neuchâtel um artigo com estudos sobre um pardal branco. (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. XX na área da psicologia do desenvolvimento. Piaget acreditava que…

NEGRINHO - SC________________________________ Resumo Jean Piaget foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a…

OBRA E VIDA DE JEAN PIAGET Resumo do Livro por:vanguarda Autor : Vanguarda Summary rating: 2 stars (245 Avaliações) Visitas : 26964 Palavras:600 Mais Sobre : vida de jean piaget Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça em 1896 e faleceu em 1980. Escreveu livros, manografias e artigos. Nos últimos anos de sua vida centrou seus estudos no pensamento lógico-matemático. Sua formação superior e universitária foi nas Ciências Naturais ( Biologia). Observando crianças, entre…

Silva RA: 1119721 Atividade: Livro: Seis estudos de Psicologia Horas: 15 Horas BATATAIS 2014 INTRODUÇÃO O Livro Seis Estudos de Psicologia de Jean Piaget, renomado Psicólogo e Filósofo Suíço e conhecido POR Seu Trabalho pioneiro no campo da Inteligência infantil, E SEUS Composto de Artigos e…

CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE GUANAMBI- CESG FACULDADE GUANAMBI Isabel Cristina Silva Neves RESUMO A INFÂNCIA INICIAL O BEBÊ E SUA MÃE Guanambi-Bahia 2014 Isabel Cristina Silva Neves RESUMO A INFÂNCIA INICIAL O BEBÊ E SUA MÃE Trabalho acadêmico a ser entregue a Faculdade Guanambi como parte das exigências da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento na Infância do curso de Psicologia 2º Semestre Noturno.…

INFANTIL BRINCAR E EDUCAR CAROLINE DE MARCHI MORENO Resumo O presente trabalho trata do assunto “O lúdico na educação infantil, brincar e aprender” e tem como finalidade mostrar a educação infantil dentro do contexto de seu desenvolvimento bem como a aprendizagem. Tem ainda como propósito analisar a repercussão, na prática de educadores da Educação Infantil, de um estudo sistemático acerca do brincar da criança, buscando verificar, a partir dos resultados encontrados, a importância…

de setembro de 1980, aos oitenta e quatro anos. Desde cedo demonstrou interesse por História Natural. Aos onze observou um melro albino em uma praça de sua cidade, gerando, assim, seu primeiro trabalho científico. Inicialmente, estudou biologia, na Suíça e, posteriormente se dedicou à área de Psicologia Epistemológica e Educação. Dentre suas várias incursões no círculo científico, salientam-se seus antecedentes intelectuais no campo da Filosofia, da Psicologia, da Matemática, da…

Palavras no texto: 3.797 Palavras no resumo: 179 Palavras no abstract: 180 Tabelas: 0 Figuras: 1 Referências: 22 Autor responsável: César da Paula Coelho Rua Coronel Domingos Theodorico de Freitas, 887 – Sitio Cercado, CEP 881925-070, Curitiba-PR Email: cesarpaulacoelho@hotmail.com Fone: (41) 9926-9423 1 RESUMO O objetivo desta revisão foi identificar quais atividades ou estímulos podemos proporcionar as crianças entre zero e seis anos de idade para que se tornem indivíduos mais…