Resumo Sobre Softwares Educacionais Software Livre E Tele

Infoinclusão em Piraí Digital: Evidências Empíricas a partir da Teoria Ator-Rede Autoria: Adonai Teles, Luiz Antonio Joia Resumo Na virada do século XXI, artigos na mídia surgiram acerca de um programa que visava promover a inclusão digital numa pequena cidade do estado do Rio de Janeiro – Piraí. O programa foi descrito como um empreendimento que visava promover a inclusão social, fornecer equipamentos e desenvolver serviços associados, como a melhoria na educação e a…

........................................................................................................VII Lista dos anexos .................................................................................................................... VIII Resumo .....................................................................................................................................IX Abstract......................................................................................................

Guia de Tecnologias Educacionais 2011/2012 MEC GUIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS 2011/2012 Ministério da Educação 1 Guia de Tecnologias Educacionais 2011/2012 MEC Guia de Tecnologias Educacionais 2011/2012 MEC SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE FORMULAÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS COORDENAÇÃO-GERAL DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos…

essenciais tais como: público alvo, objetivos, meio utilizado, estratégias de ensino e modelo de avaliação; • Elaboração de Software Educativo e Objetos de Aprendizagem: Tem como objetivo que os alunos adquiram os conhecimentos e habilidades necessárias para o desenho, confecção e avaliação de software educativo usando para tanto tecnologias modernas tanto na ordem educacional como de informática. Elaboração de objetos computacionais e híbridos de aprendizagem no sentido de…

aprendizado sobre este assunto e me motivou durante todo o processo de desenvolvimento do mesmo, e conseqüentemente, graça á ambos para o meu desenvolvimento profissional. Agradeço a todos que contribuíram diretamente ou indiretamente durante todo o projeto, desde as aulas iniciais do curso até as últimas linhas desta monografia. VI "Você pode descobrir mais sobre uma pessoa em uma hora de jogo do que em um ano de conversa". Platão Filósofo GRE, 427 a.C. – 347 a.C. VII RESUMO…

Ambientação Módulo 1: Sistemas de Informação Módulo 2: Hardware, software, Internet, comunicação e EaD Módulo 3: Comércio Eletrônico e segurança da informação Módulo 4: O contexto da Tecnologia da Informação e Comunicação Seja bem-vindo como aluno do Curso de Tecnologia da Informação e Comunicação. Em um ambiente corporativo, a necessidade de comunicação é primordial, pois uma organização tem como característica básica um grupo de pessoas com objetivos em comum. Para se atingir esses

Vianney Diretora Adjunta: Jucimara Roesler Equipe UnisulVirtual Gerência Acadêmica Márcia Luz de Oliveira Gerência Administrativa Moacir Heerdt Clarissa Carneiro Mussi Letícia Cristina Barbosa (auxiliar) Gerência Financeira Desenho Educacional Fabiano Ceretta Carolina Hoeller da Silva Boeing (Coordenadora) Gerência de Produção e Logística Design Instrucional Arthur Emmanuel F. Silveira Gerência Serviço de Atenção Integral ao Acadêmico James…

perseverança, honestidade e bondade. Ao meu irmão, agradeço pelo carinho e companheirismo sempre presentes. Aos amigos de longa data, Alexia Hoppe, Alexandre Voelcker e Ana Júlia Arusievicz, meu muito obrigado por acharem tempo para discussões sobre objetivos e metodologia durante cafés no Bom Fim. Ao amigo e irmão, Matheus Queiroz, agradeço pelo apoio e pelo carinho. Ao Mario Vian e ao Henrique Bosenbecker, do Ideia PUCRS, e ao Censo e ao Aldo, da Serralheria da PUCRS, meu muito…

pais, professores e amigos de equipe do PIM por todo esforço e interesse. III RESUMO O presente projeto desenvolve um sistema chamado Web 3.0, este sistema desenvolvido pela empresa WEB3.PIM, tem com objetivo de atender as necessidade de interatividade e comunicação entre alunos e instrutores da universidade UniPIM. Para colocar o sistema em pleno funcionamento foi feito toda estrutura de rede, servidores e softwares de gerenciamento das informações. Ao longo do projeto reorganizamos…

comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. De acordo com Leiva (2003) as características da modalidade EAD são : O aluno é livre para escolher os horários mais convenientes para estudo; Exige todas as condições inerentes a qualquer sistema educacional, a saber: planejamento, orientação do processo e avaliação; Comunicação: aprendizes e/ou instrutores se comunicam por ferramentas virtuais. No instituto são…