Resumo Sobre Etnomatemática

Vicente Thaís Maria do Nascimento Santana Crhistiane da Fonseca Souza Departamento de Matemática Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão lucassantospassos@gmail.com, eliezervicentte@gmail.com, thaismnsantana@gmail.com, crhisfsouza@gmail.com Resumo. O presente trabalho é produto resultante de um projeto escrito por nós para a disciplina “Pesquisa em Educação Matemática” e como atividade requerida pela mesma, que ministrada pela professora Crhistiane da Fonseca Souza, durante…

Gonçalves Ribeiro Revisão Sueli Duarte Aragão Impressão Post Mix Palavras dos Professores Diva Marília Flemming Elisa Flemming Luz Ana Cláudia Collaço de Mello A disciplina foi estruturada com o objetivo de propiciar reflexões sobre as diversas tendências em Educação Matemática. Para promover as discussões, vários referenciais teóricos serão abordados, objetivando estruturar a prática pedagógica. Desejamos que esta disciplina lhe ofereça estratégias didáticas…

,, A ETNOMATEMÁTICA BASEADA NAS CULTURAS AFRICANAS E A PRESENÇA DAS CULTURAS AFRICANAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA Maximina Magda de França Santos1 Maria Auxiliadora Gonçalves, Dra.2 Henrique Cunha

DISCUSSÕES SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA E O ENSINO-APRENDIZAGEM Jean Carlos Silveira João Luiz Domingues Ribas RESUMO Este trabalho visa fazer uma análise crítica das discussões sobre a Modelagem Matemática no processo de ensino, relata os principais temas abordados durante o I EPMEM (Encontro Paranaense de Modelagem no Ensino da Matemática) realizado na cidade de Londrina-PR. durante os dias 14, 15 e 16 de outubro de 2004, pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). A busca de…

dificuldades encontradas pelas crianças na execução de atividades escolares e que não se devem a fatores visuais, auditivos, motores ou emocionais. Ao lado destas dificuldades, ganhou força em tempos recentes uma percepção estereotipada de alguns educadores sobre os alunos que frequentam as escolas públicas. Estes têm sido, com frequência, alvo de expressões do tipo: “são fracos”, “estão despreparados”, “são desinteressados”, “não querem nada”. Fruto dessa percepção, o próprio aluno…

color. Digitado. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) – Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Tecnológicas, 2012. “Orientação: Profa. Ma. Maria da Conceição Vieira Fernandes, Departamento de Matemática”. 1. Etnomatemática. 2. Ensino de matemática. 3. Aprendizagem. 4. Horta. I. Título. 21. ed. CDD 510.7 Aos meus pais, aos quais devo tudo o que sou até aqui, pelo incentivo e apoio que sempre me fora dado, por todo amor e dedicação e pela presença em todos os

Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade no Ensino, na Pesquisa e na Extensão – Região Sul INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR INDÍGENA: RELATO DE EXPERIÊNCIA Geovana Mulinari Stuani (Universidade Federal de Santa Catariana- UFSC geovana.mulinari@gmail.com) Iliane Barbosa Longhinotti (Unochapecó – SC ilianelong@hotmail.com) Regiani Magalhães de Oliveira Yamazaki (Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC regianibio@gmail.com) Eixo temático: Teoria e Prática…

_________________________________________ Profª. Dra. Marilaine de Fraga Sant’Ana - UFRGS Porto Alegre, 08 julho de 2011. 2 Dedico este trabalho a meu pai que ao longo de minha vida me incentivou e mostrou o caminho para os estudos e sucesso. 3 RESUMO Este trabalho apresenta uma proposta de ensino-aprendizagem direcionada à Educação de Jovens e Adultos (EJA) e analisa as potencialidades do ensino que parte dos conhecimentos prévios dos alunos. As vivências dos…

Senhor dos Exércitos, bem aventurado o homem que em ti põe a sua confiança. (Salmo 84.12) RESUMO O presente trabalho trata sobre o tema “matemática para a vida”. A matemática para a vida se faz necessária nas escolas de ensino básico brasileiro principalmente nas escolas de rede pública das cidades interioranas e zona rural onde a tecnologia e a dinamização

EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de Bauru sob a orientação do Prof.(a) Dr. Eliana Marques Zanata BAURU 2007 Agradecimentos A todos os meus amigos da faculdade pela interação, contribuíram para o meu crescimento como pessoa, em especial: Vinícius, Raquel, Roberto, Emily, Marília, pela empatia e amor demonstrado. À…