Resumo Sobre Etnomatemática

Organizadoras Roseli de Deus Lopes Irene Karaguilla Ficheman Elena Saggio FEBRACE 2010 São Paulo, 9 a 11 de março de 2010 – Escola Politécnica da USP Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (8 : 2010 : São Paulo) Resumos FEBRACE 2010; org. Por R. D. Lopes, I. K. Ficheman, E. Saggio.-São Paulo : EPUSP, 2010. xxxvii,320 p. ISBN 978-85-86686-57-3 1.Ciência (Congressos) 2.Engenharia (Congressos) I.Ficheman, Irene Karaguilla II.Lopes, Roseli de Deus III.Saggio, Elena…

apenas a aquisição de conhecimentos, e não, de certo modo, e na medida do possível, o descaminho daquele que conhece”. Foucault Resumo Este trabalho é o relato de uma pesquisa baseada em uma experiência de ensino da matemática financeira, segundo uma abordagem visual. Elaboramos uma seqüência de aulas organizadas em 5 sessões, sobre os conceitos fundamentais da Matemática Financeira, através de um modelo que usa a Visualização como metodologia de ensino e a…

de repensar o ensino, a equipe de autores elaborou orientações didáticas que poderão auxiliar o professor, no que diz respeito ao processo da prática pedagógica, colaborando assim, com várias sugestões e facilitando, em sua prática, uma reflexão sobre aprender e ensinar. Dentro deste contexto, apresentamos a você Professor(a) a Coleção Escola Aprendente como uma produção da linha editorial institucional da ação Professor Aprendiz, inserido no Programa Aprender pra Valer, entendendo…

autorização, por escrito, da Fundação. O75 Orrico, Evelyn. Português instrumental. v. 2 / Evelyn Orrico, Lucia Moutinho, Marcio Mori. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2009. 282p.; 19 x 26,5 cm. ISBN: 978-85-7648-559-9 1. Língua Portuguesa. 2. Resumos e resenhas 3. Projetos. 4. Fichamentos. 5. Dissertações. I. Moutinho, Lucia. II. Mori, Marcio. III. Título. CDD: 469 2009/2 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do…

conquista. Aos colegas e alunos da Escola São Domingos, Torres-RS, por participarem, direta ou indiretamente, na construção deste trabalho. À colega, amiga e conselheira Vera Elaine Mesquita, nas idas e vinda a Criciúma-SC, pelos debates e reflexões sobre educação e por ter compartilhado sua experiência profissional e de vida. À professora Elisa Netto Zanette, por ter-me orientado nesta caminhada, sendo um norte e um exemplo a ser seguido sempre. À todos os colegas, da turma de…

QUADRO 9 - IDEBs observados em 2005, 2007 e Metas para rede Municipal 49 QUADRO 10 - IDEBs observados em 2005, 2007 e Metas para Escola 50 QUADRO 11 – Projeção do IDEB para a Escola para 2011 50 RESUMO O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) coleta informações sobre o desempenho acadêmico dos alunos brasileiros, apontando o que sabem e são capazes de fazer em diversos momentos de seu percurso escolar considerando as condições existentes nas escolas.…

estudos realizados sobre o desenvolvimento infantil, o jogo adotado nos períodos sensório-motor e pré-operatório tem a função de: A) divertir, passar o tempo e promover o ajustamento. D) construir o conhecimento. B) promover o ajustamento. E) satisfazer desejos C) controlar a agressividade e valorar a autoestima. 6) O controle das fezes e da urina talvez seja uma das primeiras cobranças externas de socialização, constituindo momentos de muita ansiedade para os adultos. Sobre…

filha, por ser a razão de minha vida. 4 Ando a procura de espaço para o desenho da vida. Em números me embaraço e perco sempre a medida. Se penso encontrar saída, em vez de abrir um compasso, projeto-me num abraço e gero uma despedida. Se volto sobre o meu passo, é já distância perdida. Meu coração, coisa de aço, começa a achar um cansaço, esta à procura de espaço para o desenho da vida. Já por exausta e descrida não me animo a um breve traço: Saudosa do que não faço, Do que faço…

61 3 MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I Graduação em Pedagogia I –INTRODUÇÃO Será que as competências desenvolvidas na escola são as mesmas exigidas no cotidiano dos alunos? A partir desse questionamento é possível fazer uma reflexão sobre o ensino de Matemática e como este conhecimento deve ser direcionado para que esteja de acordo com as transformações ocorridas em nossa sociedade. O material Matemática Básica e Metodologia I esta embasado em uma concepção de ensino,…

aprendizagem da Matemática, sobretudo na Educação Básica. Como educadores matemáticos precisamos desenvolver posturas relacionadas à autonomia, criticidade e processo reflexivo. A presente publicação tem a intenção de suscitar reflexões e discussões sobre o fazer matemático e a prática docente dos professores que ensinam matemática no diversos níveis de ensino. Acreditamos que produzir textos em diferentes ambientes educacionais e assumir o compromisso de socializálos é uma atitude…